Я своего ребенка всегда хвалила за все подряд: нарисовал кракозябру, слепил неведому зверюшку, размазал грязь, вместо того, чтобы убрать за собой, оделся сам, но кое-как и так далее. Мне казалось таким образом я поддерживаю его, поднимаю его самооценку.
Но когда ребенок подрастает, он начинает хитрить. Получается как в мультике " аа и так сойдёт")
То есть, когда он был маленьким у него плохо получалось то или иное дело, но он учился, развивался, рос, а со временем понял, что сильно утруждаться не стоит - мама и так похвалит.
Поэтому если я вижу, что он может лучше, я всегда говорю ему правду. Но правду надо говорить корректно.
Если принес неудачный рисунок, обратите его внимание сначала но то, что хорошо получилось, а затем расскажите о том, что стоило бы исправить. Всегда подбадривайте: "У тебя получилось хорошо, а в следующий раз будет еще лучше", "Человечка нарисовал замечательно, но не хватает фона, а если еще и раскрасить, то получится отличный рисунок" и тому подобное.
Если ребенок вообще не старался при выполнении какого-либо задания, так и скажите: "Я знаю, что ты умеешь это делать, но похоже сейчас ты устал (поленился, не хотел делать и т.д.). Попробуй еще раз, у тебя получится." Можно дать время (минут 5-10) на отдых, чтобы не переутомлять ребенка.
Дети очень любят манипулировать, так что если ребенок просит о помощи, Вы должны помочь, но не делать за него. Например, ему нужно сделать поделку в детский сад. Вы можете показать пример выполнения каких-либо частей поделки, которые он потом попробует сделать сам или же предложить выполнить поделку вместе - Вы какую-то часть, другую ребенок.
Мотивируйте ребенка на качественное выполнение того или иного задания. Именно мотивируйте, а не заставляйте. Сейчас ребенок делает поделки, рисунки для детского сада, а потом начнутся домашние задания в школе, поэтому ребенок должен быть готов к тому, что не все будет получаться с первого раза, и иногда нужно потратить на хороший результат больше времени и сил.