Каждый год учителя задают детям на лето целый список книг, который рекомендован к прочтению. У кого-то этот список вызывает грустные эмоций, так как список из тридцати и более произведений, приводит в ужас. Это ж сколько надо читать? Некоторые родители стараются прочитать все, что было задано на лето. И контролируют процесс освоения произведений. Некоторые читают избирательно. Те, кто не успевают читать включают аудиозаписи и фильмы. Кто же прав и как найти правильный путь?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос. Необходимо разобраться в истинном смысле летнего чтения. Для чего летом нужно читать? Чтобы не забыть буквы русского языка, чтобы не разучиться читать. Или для того, чтобы усовершенствовать технику чтения. Возможно, чтобы познакомить с разнообразием жанров и авторов. Как правильно расставить приоритеты? Интересно, как на этот вопрос ответили бы сами учителя? Давайте, попробуем разобраться.
Мы спросили у знакомых учителей: «Зачем читать летом?» И учителя пришли к одному ответу читать надо: для учащихся начальной школы чтение – это тяжелая работа. Но если не читать, ребенок теряет приобретенные в процессе учебы навыки чтения, в любом случае уменьшается словарный запас и понимание различных новых слов. В более старшем возрасте в процессе чтения формируется орфографическая зоркость. У ребенка появляются свои литературные герои, то чего не хватает современным детям. Появляются свои литературные предпочтения, одни книги ребенок сразу и быстро читает,а другие отметает в сторону. Книга приносит пользу только тогда, когда она не является средством наказания и повинностью для ребенка. Объем прочтения всегда индивидуален, так как скорость чтения у всех различная. Соответственно, к списку литературы нужно подходить как к рекомендательному, но не обязательному.
Грамотные родители не покупают все по списку и не ставят перед ребенком высокую башню из книг, и не отпугивают от чтения нужным объемом прочитанного. Самым правильным будет предлагать книжку порционно и лучше будет, если ребенок выберет книжку в интернет-магазине или в книжном. Ведь не для кого не секрет, что в детской литературе важна иллюстрация и даже качество бумаги. Итак, после того как книга будет выбрана, то детей, которые хорошо умеют читать можно оставить наедине с книгой. А вот малыши должны читать книгу вслух, так как при чтении возникают много орфоэпических ошибок. Поэтому родителям необходимо набраться терпения и проявить интерес и фантазию к совместному чтению. Чтение должно быть в домашней атмосфере, у костра, на уютном диване, где, обнявшись вместе можно будет читать. Чтение должно приносить положительные эмоции. Взрослый должен показывать, что ему интересно читать вместе с ребенком.
В заключении хочется сказать, что цель летнего чтения может оказаться разной. Никто не знает лучше своего ребенка чем родитель, что читать и как читать, каждый взрослый должен решить для себя и для своего ребенка.
Примерно вот такой ответ мы получили от учителей. Каждый может согласиться с ним или нет, хотя мы во много с таким ответом согласны. Но вопрос о значении чтения летом, мы оставляем открытым.