В наше время компьютеры глубоко проникли во все сферы человеческой жизни.
Центральная городская библиотека им. М.В. Ломоносова предлагает видеообзор «Компьютер и ребенок: за и против».
Несомненно, что развивающая функция компьютера огромна.
Подходящие по возрасту Интернет-сайты, компьютерные игры, или даже просто взятые из Интернета картинки способны расширить кругозор ребёнка и в игровой форме дать ему необходимые знания.
Самый большой вред компьютера в том же, в чём и его достоинство – в его бесконечной увлекательности.
Растущий организм нуждается в движении. Из-за длительного неподвижного состояния ухудшается самочувствие ребенка, происходят сбои в организме, что чревато развитием гиподинамии.
Когда ребенок много играет в компьютерные игры, это сопровождается эмоциональным напряжением, что так же не проходит бесследно.
Главная задача родителей — контролировать время, которое ребенок сидит за компьютером. Средние ограничения по времени занятий для детского возраста приблизительно такие:
— в три–четыре года ребенок может находиться у компьютера от 15 до 25 минут;
— в пять–шесть лет – от 20 до 35 минут;
— в семь–восемь лет – от 40 до 60 минут.
Много полезных советов можно узнать из книг, представленных в видеообзоре: «Воспитание успешного ребенка в компьютерном веке» О. Фомичевой, «Ребенок и компьютер» И. Михайловой и Т. Шишовой, «Вельд» Рэя Бредбери, «Расскажи. Читаем. Думаем. Обсуждаем» Эйдана Чамберса.
Видеообзор доступен по ссылке: https://arhlib.ru/?p=53562