Здравствуйте, дорогие мои читатели.
Я часто вспоминаю школьные годы, хотя наш класс нельзя было назвать дружным.
В нашем классе существовало два лагеря и каждый был со своим предводителем. Чудили мы со страшной силой. Одну историю из школьных проделок я хочу вам сегодня рассказать.
Я возглавляла левый лагерь, так его назовем. Мы были бунтарями, часто провоцировали конфликтные ситуации, по делу и без дела протестовали, любили устраивать митинги и забастовки.
Иногда срывали уроки, подсовывая двухкопеечные монеты в замочные скважины, после чего уходили с уроков в парк, кататься на качелях. Благо, он был рядом.
Несмотря на отвратительное поведение, учились мы на отлично. В моем дневнике в колонке четвертных оценок в стройном ряду аккуратных пятерок красовалась жирная двойка в строке «прилежание».
Представители клана противников, наоборот, были на редкость послушными и исполнительными, как овцы, но учеба им давалась с трудом, они кое-как держались на уровне троечников.
Вражда между кланами происходила следующим образом – мы шкодили, они на нас доносили. Потом были драки. После этого затишье на какое-то время. Так как долго мы не могли находиться в состоянии покоя, всё начиналось заново и шло по кругу до самого окончания школы.
По мере взросления наши затеи менялись и становились более продуманными и изощренными.
Больше всего запомнился мне один эпизод из наших проделок. Это было в шестом классе - единственный год, когда стремление к свободе пересилило способности к учебе и мы все поголовно «скатились на двойки».
Конец весны, за окном немыслимо голубое небо и сирень бьет в окно класса своими ветками, выманивая нас на улицу. Об учебе не могло быть и речи. Вот тут мы решили, что на этот год наук хватит.
Не нашли ничего разумнее, чем спалить школу.
Рассуждения шли по следующему пути: мы чуть-чуть подожжём, потом быстро потушим, но устроим панику.
Сделаем так, что сгорят тетради, журналы и дневники. Придумали аферу, чтобы все бумажные свидетельства небрежного отношения к учебе были собраны в нашем классе. Решено – сделано. Спички в руках.
Руки трясутся. Страх, подстрекаемый азартом и жаждой хулиганства, одолевал всех и принуждал к действию. Чирк и тетради заполыхали.
Тут один мальчишка начал неистово орать и кидаться на разгорающийся костер. В процессе метаний он выкрикнул: «Елки-палки, я же у бабушки двадцать пять рублей спер, они в тетради по химии!»
Мы все стали судорожно скакать вокруг стола и пытаться погасить огонь. Сделать это было не так-то просто. Какой-то умник перед совершением преступления щедро сбрызнул тетради бензином.
Учитывая, что в то время все тетради были одного цвета и формата, нам нужно было предотвратить намеченное любыми средствами, чтобы спасти заветный клад. В ход пошли занавески.
Именно им было суждено пасть жертвой нашего коварного замысла. Пожар мы потушили. Понимая, что затея не удалась, расстроенные, мы разошлись по домам. Только один из нас был чуть-чуть счастливее других.
Он нес в кармане потрепанную и буквально вырванную из огня двадцатирублевую купюру.
На утро замысел был раскрыт, не без помощи враждебного клана. Вся моя команда в составе двенадцати человек предстала перед судом школы. Спасти нас всех умудрилась незаметная, ничем не выделявшаяся девчонка.
Она во всеуслышание заявила, что мы хотели повторить опыт по химии, чтобы исправить двойки по итоговой контрольной. Предварительно, после предотвращения пожара, наша спасительница принесла на место преступления реактивы, заимствованные из кабинета химии. Преступники были прощены, хотя и получили порицание.
Победу мы отпраздновали, вдоволь накатавшись на каруселях и объевшись мороженого.
Наша незаметная девчонка теперь депутат и видный человек. В последствии ей часто приходилось тушить пожары не такие реальные, но не менее опасные.
В вашей школьной жизни были забавные истории? Пишите в комментариях, с интересом почитаю.
