Я работаю в школе и понятно, что вся моя жизнь связана со школой, но ведь если посмотреть то практически жизнь каждого человека надолго вплетается в историю школы. Сначала мы учимся минимум 9 лет, потом учатся наши дети это еще 9 лет, а если детей несколько то и все 20, а потом уже и внуки пошли в школу.
Что такое сам по себе процесс обучение? Это внесение изменений в наш мозг, налаживание новых нейронных связей, а следовательно процесс очень энергоемкий и трудный и совершенно очевидно, что наш мозг сопротивляется этому вмешательству поверьте ему это не нужно ему интересней лайки в соцсетях ставить, новостную ленту в соцсетях читать т.е. ничего не делать. А как он может сопротивляться? И тут начинается самый настоящий спектакль причем не надуманный, а реальный. Ребенок устраивает истерики, отказывается учить уроки, голосит, что не хочет идти в школу его там обижают, короче каждый играет в меру своих сил, причем искренне, Станиславский поверил бы, а уж бедные родители у тех вся душа наизнанку. . А ведь помимо проблемы обучению в школе возникает куча социальных проблем, как с одноклассниками так и с учителями.
Учителя бывают разные и я не хочу сейчас кого то обвинять и за кого то заступаться. Так вот не из книг, а на основе жизненных наблюдей я заметил такую тенденцию которая подтверждается на все 100%. Приходит мама в начальных классах и устраивает разборки почему ее ребенка обижают не ищут индивидуального подхода, ребенок съехал в оценках не хочет идти в школу. Кто виноват? Конечно учитель. И вот стоит она бедная оправдывается за то, что выполняет свою работу а в душе думает "Мы то отучим, вытерпим, что вы то дальше с ним всю жизнь делать будете?".
Проходит 5-7 лет ребенок взрослеет переходит в переходный возраст и вот опять возвращается та же мама, но уже с другой интонацией в голосе иногда с виноватым видом. Помогите я ничего не могу с ним сделать, он меня не слушает, я для него не авторитет? Позвольте задать вопрос, а что может сделать учитель с ребенком если на него не может уже повлиять та кто его вскормила, та которой он жизнью обязан. Так то конечно, что-то может, но давайте быть реалистами, в классе минимум 16 человек и все они тоже в подростковом возрасте и у всех у них тоже проблемы и всем им надо тоже дать знания и помочь в их проблемах. Нельзя заняться воспитанием одного ребенка в ущерб других детей. Дорогие мои важно понять, что авторитет учителя является своеобразным забором, ограждением территории уважения, авторитета родителей. Те кто говорит своему ребенку "Учитель всегда прав" сохраняет в целостности данное заграждение оберегая свою территорию авторитета родителя. Да в подростковом возрасте ребенком трудней управлять и конечно он будет пытаться пробить данное ограждение и даже несколько раз может перелезть через забор и нахамить родителям. Но не обсуждаю учителя вы заложили основу, вы сохранили трогательное детское уважение к вам. И уж поверьте не придете вы в школу от беспомощности как та мама со словами "Я ничего не могу с ним сделать". Да, ситуации в школе конечно бывают разные, но никогда ни при каких условиях не ставьте при ребенке авторитет учителя под сомнение.
Будьте здоровы и счастливы. Ставим лайки дизлайки.