Это начало цикла статей для родителей детей старшего дошкольного возраста. Задачи, рассматриваемых здесь типов можно найти в интернете, в том числе и на Яндекс-Дзен каналах, можно встретить в сборниках олимпиадных задач для младшеклассников, в книжках-развивашках для малышей, в IQ тестах и среди задач со звездочкой в обычных учебниках математики. Тут для меня важны доступность для ребенка и "неарифметичность", в том смысле что, задача не должна сводиться к скучным сложениям-вычитаниям чисел. Я постараюсь привести алгоритмы действий, выполняя которые родитель может сам создавать такие задачи в любом нужном ему количестве, а затем распечатать ребенку. У меня это выглядит вот так
Первый тип заданий - "найди отличие".
Алгоритм тут такой:
1) Исходя из вкусов и предпочтений ребенка, выбираем объект. У кого-то это могут быть "динозаврики", у другого "пони", у кого котята и т.д. В моем случае, это будет "танк".
2) Задаем в поисковике запрос "векторный рисунок черно-белый " и добавляем выбранное вами ключевое слово. У меня результат оказался следующим:
3) Выбираем нужную картинку. Рисунок не должен быть слишком перегружен деталями и желательно все-таки, чтобы он имел белый (не клетчатый фон). Я выбрал такой:
4) Сохраняем в виде изображения. И открываем в любом графическом редакторе. В Windows это старый добрый Paint.
5) Выделяем область и уменьшаем изображение, чтобы нам было удобно его размножить
6) Размножаем изображение до нужного количества.
7) Вносим в один или несколько вариантов изменения.
Задача на внимательность готова. В действительности, на это ушло совсем мало времени.
После, все изображение можно выделить и добавить на листок например Word'овского файла (я использую "гугл-доки" куда сваливаю все интересные встреченные и придуманные задачи), и подавать с другими заданиями или самостоятельно "как отдельное блюдо". Со словами "найди три ___________ отличающихся от других". Ну или не три, а столько сколько вы сами изменили.
Второй тип. "Найди все отличия"
Пункты 1-4 те же. Далее чуть иначе:
5) Не уменьшая особо, делаем рядом только одну копию изображения. И вносим в оба рисунка некоторое количество изменений, так чтобы они не совпадали. Тут может быть уже чуть сложнее, чем в предыдущем задании. Но ничего непосильного любому родителю.
Вот и все. Далее просите ребенка перечислить все сколько-то там отличий, столько сколько вы заложили.
Еще раз обращаю внимание, что трата времени на все очень небольшая + лист бумаги + немного краски из принтера. В результате а) ребенок занят некоторое (тут заранее не угадаешь, но бывает и весьма продолжительное) время б) ребенок качает мозг, не теряя при этом мотивации и интереса к образовательному процессу.
Может быть не "в любом случае", но в моем - это оказалось гораздо удобнее и дешевле чем покупать специальные книги, которые часто вызывали разочарование и не могли быть так гибко подстраиваемы под вкусы и интересы ребенка. В следующих частях этого цикла я напишу о других способах формировать задачи и упражнения для малышей. Если вы хотите поддержать автора на написание новых статей - подписывайтесь и ставьте лайки. До новых встреч.
А пока, возможно вас заинтересуют статьи про умные игры с малышами https://zen.yandex.ru/media/id/5bbf712c65e42d00abb679b4/umnye-igry-ch1-geks-5eca883f9a3f742070eea53f