Как я научила детей читать?
Не знаю, кажется они сами научились!
Два ребенка и совершенно разные способы обучения чтению.
Сын начал читать в возрасте 3 года 5 месяцев, дочь в 4 года 7 месяцев.
Сразу скажу, цели научить читать детей так рано у нас с мужем не было. Более того, то что первый сын начал читать в три года для нас было большой неожиданностью. Мы были растеряны и не знали какие книги ему покупать. Ведь он совсем ещё малыш.
Уже до года гуляя с Тимуром, он показывал на вывески и мы проговаривали ему то, что было написано по буквам. Но, говорили это не БЭ, ЭС, а Б, С, чтобы он запоминал не название буквы, а еë звучание.
У нас сохранилось видео, где сыночку чуть больше года, а он показывая на буквы называет их, причем еще даже не говорил тогда полноценно.
Но знание букв - еще не умение читать. Много деток знают буквы и в год, и в два, но не читают.
Ваня (муж) скачал приложение на телефон, я даже не помню его название, там буква бежала к букве и получался слог. Тимур посмотрел буквально 3-4 слога. Потом мы ему показали на листочке бумаги и вот, ребенок уже читает.
Сначала было медленно, но к четырем годам он уже читал не по слогам, а целыми словами и очень быстро.
Кстати умение читать, довольно облегчило мне жизнь. Когда мы садились заниматься и маленькая дочка требовала маму, я спокойно могла сказать сыночку какие задания сделать и он сам читал себе их и делал, а я просто проверяла. Так у нас появилась самостоятельность, что очень пригодилось в этом году в первом классе.
Дочь и еë путь к чтению совершенно другой.
Она не хотела учить буквы, но очень хотела уметь читать.
По опыту со старшим сыном, я все время пыталась выучить с ней сначала буквы. Только у нас совсем не получалось. Поэтому я говорила ей, что тогда еще рано учиться читать. Дочка отставала на несколько дней, но потом снова просила научить еë читать. И так по кругу много раз. Буквы никак не запоминались. И тогда я решила, не учить буквы, чтобы знать сначала весь алфавит. Вот знает она А, О, У, М, П, С, Т с этого и начнем. Показала ей как соединять буквы, чтобы получился слог. Она сразу поняла как это делать. И вот дочка уже читает: МА, ПА, ТУ, МАМА, ПАПА и так далее. Постепенно мы вводили другие буквы. А потом я купила две книги, которые построены по этому принципу. Если честно, то для меня удивительно такое обучение чтению, не по классике, сначала буквы, потом читать.. Но раз есть такие книги, значит не мы одни так учимся. Сейчас если долго не читает дочка самостоятельно, то забывает или путает некоторые буквы, но если тренируется каждый день, то всë хорошо получается. Читает она пока проговаривая буквы, соединяя их в слоги и потом слоги в слова. Сын читал сразу слогами, потом слово целиком.
Я не исправляю и не тороплю дочку, пусть читает так, как ей удобно.
У нас подрастает третий ребёнок и если честно интересно, как читать начнет он?)