Закончите фразу, выберете верный вариант. Умом России не _____________ Вариант 1) понять( если понять, то и простить) 2) догнать (Птица-тройка, кто тебя выдумал?) 3) удивить и обнулить 4) прокормить и напоить(и чтоб не барагозила, по возможности, спать уложить) ********************************************************** Вороне где-то Бог послал кусочек____________ 1) Сыра(надо еще проверить не с Шенгена ли послан запретный деликатес) 2) Чина (иль должности нехилой и достойной) 3) Славы (С минуту славы каркала она) 4) Смысла(чтоб басня обрела мораль и смысл). Я Вас любил! Любовь еще ____________» 1) Простыла. Или (болеет) 2) Позвонит (или по в WhatsApp-е сбросит свой посыл) 3) С Надеждою и тетей Верой собрались втроем. 4) Быть может….в душе (ударение на второй слог) моей угасла не совсем… ********************************************************** «Об оброке век мы не слыхали. Не было ___________такой печали. 1) Чертям(а также лешим, кикиморе, русалкам, честным чиновникам и другим
Закончите фразу, выберете верный вариант.
Умом России не _____________
Вариант 1) понять( если понять, то и простить)
2) догнать (Птица-тройка, кто тебя выдумал?)
3) удивить и обнулить
4) прокормить и напоить(и чтоб не барагозила, по возможности, спать уложить)
**********************************************************
Вороне где-то Бог послал кусочек____________
1) Сыра(надо еще проверить не с Шенгена ли послан запретный деликатес)
2) Чина (иль должности нехилой и достойной)
3) Славы (С минуту славы каркала она)
4) Смысла(чтоб басня обрела мораль и смысл).
Я Вас любил! Любовь еще ____________»
1) Простыла. Или (болеет)
2) Позвонит (или по в WhatsApp-е сбросит свой посыл)
3) С Надеждою и тетей Верой собрались втроем.
4) Быть может….в душе (ударение на второй слог) моей угасла не совсем…
**********************************************************
«Об оброке век мы не слыхали. Не было ___________такой печали.
1) Чертям(а также лешим, кикиморе, русалкам, честным чиновникам и другим сказочным персонажам).
2) Народонаселению Руси в период всяческих напастей.
3) Высшему менеджменту нефтегазовых надежд и чаяний отчизны.
4) Бюджетникам и пенсионерам
Науки юношей_______________
1)Пытают и старцы в этом успевают...
2) Питают ,отраду старым подают…(надеюсь отраду, а не отраву)
3) Достали ,их место- клянчить на вокзале.
4) Не встретят, дистанционно их пометят…
********************************************
…И спросила кроха: «Что такое хорошо и что такое __________»
1) Плохо (лучше раз хорошо объяснить плохо, чем кучу раз плохо хорошо)
2) Общее голосование по признанию изменений и обнулений.
3) Что делать? И кто виноват? Зачем затюкали старушку? Зачем Базаров мучил жаб?
4) Не имей деньжищ пуд, а имей друзей, что протолкнут…
Уж не будут листвой крылатой надо мною звенеть ….
1) Тополя (в хорошем смысле ,деревья, а не Тополь-М, Яр, Панцирь и т.д.)
2) Крылатые качели(которые, как помнится, в апреле)
3) Квадрокоптеры, следящие за всеми ( и камеры и НЛО и бяки)
4) Совесть, ведущая к тупику на Руси -отказу от вредных привычек
**********************************************************************