Есть у нас во дворе девочка Алла. Ей всего 4 года, но её сторонятся дети. Никто не хочет дружить с Аллочкой. Детская площадка пустеет, как только Алла с мамой заходят на её территорию.
Всегда нарядная, всегда с новой причёской и новой игрушкой. Вроде бы, что ещё нужно? Беда в том, что девочка не знает слова "НЕЛЬЗЯ". Серьёзно - ей всё можно! Мама с гордостью рассказывает новым знакомым на детской площадке, что воспитывает Аллочку по японской системе. Все, кому посчастливилось познакомиться с этой семьёй раньше, стараются свести контакты с ними до минимума, поэтому уходят с детской площадки раньше, чем на ней появляется Аллочка.
Аллочка - маленький монстр. Это не просто активный ребёнок. Это ребёнок, от которого нет спасения! Ребёнок-вредитель. Ребёнок-тиран.
Если Аллочка хочет взять чужую игрушку, то она не спрашивает, можно или нет. Аллочка отбирает, а мама Аллы невозмутимо глядя на зарёванного младенца рядом, вопрошает - "Ну разве ж это трагедия?".
Если Аллочка хочет броситься в лужу, она разбегается и прыгает туда, не замечая стоящих рядом других детей и родителей. На что её мама говорит другим мамочкам - "Почему бы вам не купить такие же комбинезоны, как наш?".
Если Аллочка хочет дёрнуть "товарища" за ухо, или ткнуть его палкой, она не стесняется своих желаний. А её мама говорит - "Ну надо же, какая любознательная у меня Алла! Ей всё интересно!".
То Алла ест хлеб из скворечника, то Алла топит в озере машинку Стасика, то Алла лезет в коляску к маленькой Ульяне, то Алла истерит в магазине... Зато мама Аллы всюду является с неизменной улыбкой и тридцатью тремя советами для всех, кто оказался рядом.
Это, говорит, японская система воспитания! До 5 лет ребёнок - император. Ему нужно во всём потакать. Никаких запретов! Пусть развивается, познаёт мир. А я слежу за тем, чтобы она не залезла в розетку и не выпала из окна. В остальном, она вольна в своих действиях!
А как же наши дети, спрашиваем мы? Ведь они становятся невольными жертвами вашей псевдояпонской системы! Мы воспитываем детей традиционно. И если один ребёнок начинает обижать другого, взрослые, конечно, объясняют обидчику и обиженному, как договориться.
Но как договориться с Аллочкой, если она не знает компромиссов, если её мама оправдывает вседозволенность особыми воспитательными методами?
Мамочки нашего двора решили, что никак... Поэтому, по возможности, каждая из нас избегает встречи с девочкой и её мамой. Пусть воспитывает дочь, как хочет. Только без нашего участия. А если Аллочка захочет с кем-нибудь подружиться, пусть сначала потренируется на кошках.
