Много споров среди педагогов вызывает тема участия в экзаменах. Мне, как многолетнему организатору в аудитории, тема эта тоже близка.
В одной из предыдущих статей подавляющее большинство учителей все-же высказались против участия в ЕГЭ и ОГЭ. Они привели веские аргументы в защиту своих прав: а это и разорванный отпуск, и отсутствие оплаты, и драконовские требования, и административная и уголовная ответственность за невыполнение этих требований, да и просто нежелание выполнять работу, не предусмотренную должностной инструкцией.
И знаете, что я вам скажу? Вы правы. Но вы и неправы.
В ваших резонах нигде не прозвучало слово "дети", а педагог - это профессия, прежде всего для и во имя детей.
Все мы не хотим, что тут скрывать, но и я, и мои коллеги не отказываемся работать на экзаменах. Мы не учителя, мы руководители кружков, но у нас тоже привлекли и обучили нескольких человек из коллектива, причем с первых дней внедрения ЕГЭ, тогда еще в рамках эксперимента.
Всякое попервоначалу было: и бланки, испачканные шоколадом, и невовремя зазвонившие телефоны, и нервные обмороки. Не сразу процедура стала такой четкой, как часики.
Сейчас все регламентировано и отработано, и те, кто давно в системе, просто освежают знания перед началом - и всё. Нового обычно немного, запомнить нетрудно. А вот тем, кто приходит на смену ушедшим, нелегко сразу всё запомнить: они и на семинарах с круглыми глазами сидят, и на экзамене нервничают и косячат, бывает. Хорошо, если напарник опытный, но там же в случайном порядке нас распределяют, как повезет.
А если два новеньких в одну аудиторию распределят - вы бы хотели, чтобы в такую аудиторию попали ваши личные дети или внуки?
Воооот... Дети и так на нервах, а если еще взрослый будет тыкаться-мыкаться от недостаточной компетентности? А мы, ветераны)))), уже не нервничаем: заходим, улыбаясь, кого-то из детей даже знаем (деревня, что вы хотите...), вся процедура проходит спокойно и слаженно.
Нас не пугают камеры, мы знаем, что переспросить у ребенка "Ты уверен, что все проверил и записал - время еще есть?" - это не нарушение. Как и не нарушение пара-тройка отвлеченных фраз ни о чем между рассадкой и началом инструктажа.
Неопытный будет в это время молчать, и тишина эта гнетущая до такой степени, что девчонки начинают вспотевшие от волнения руки о фартук вытирать (потому что даже платочки брать на экзамен нежелательно, чтобы не было подозрений на шпаргалку).
В мою аудиторию много раз распределялись дети друзей, и я надеюсь, что и моему ребенку в свое время повезет, и у него организаторами будут мои коллеги.
На селе так. Экзамен в одном пункте, туда все дети и организаторы района съезжаются. Конечно, если сдает твой ребенок, или родственник, или дети, у которых ты преподаешь - то тебя в этом году не привлекают к экзамену, с этим строго. Но тут все друг друга знают, поэтому здороваемся мы со многими детьми, попавшими в аудиторию с широкой улыбкой, как с хорошими знакомыми. Думаю, им тоже от этого хоть капельку, но легче.
И мы не собираемся пока уходить: не все наши дети экзамены сдали, надо же себе добро в кармический запас нарабатывать, чтобы оно на своего ребенка вернулось в качестве хорошего организатора.
А потом, когда наши дети сдадут, можно будет дорогу молодым дать...
... если у некоторых уже к тому времени внуки сдавать не начнут))))
Да и не так там страшно, на этом ЕГЭ - детям гораздо страшнее, помните об этом, педагоги, вы же для них и шли в профессию, правда же?
БЛОЖенная