Помню, как в школе у нас в кабинете литературы, как водится, висели портреты классиков. Начинался ряд, конечно, с Пушкина. Когда учительница отлучалась из класса по какому-нибудь делу, мальчишки развинчивали ручки и начинали плеваться в ненавистные портреты жёваными бумажками. Высшим шиком считалось почему-то плеваться в «солнце поэзии»! Почему? Может, потому что он висел первым? Может, потому что у каждого были свои счёты с Пушкиным? А может быть, по какой-то иной причине… Полагаю, главной причиной антиповедения было авторитарно-мифологическое преподавание, от которого поэт пострадал, безусловно, больше всех. Сегодня мы переживаем момент, когда стирается грань между культурой и массовым продуктом, культурой и контркультурой, наконец, культурой и бескультурьем. Но, если только хотя бы одно поколение школьников утратит интерес к Пушкину, это будет означать, что русская культура мертва, а нация перестала осознавать себя. «Мой Пушкин» ─ это неподражаемое явление в русской и мировой ку