"Россия өчен укытучы" проектында катнашучылар ике ел авылда һәм авыл мәктәпләрендә укытырга китәләр, анда бер кеше сыйныфта укый, һәм соңгы тапкыр яңа компьютер сатып алулары җиде ел элек иде. Новгород өлкәсенең Взвад авылындагы мәктәп аларның берсе. Санкт-Петербургтан монда килгән укытучы Николай Панюшев, аның укучысы һәм мәктәп директоры Мелга авылдагы балачакның шәһәрнекеннән ничек аерылып торганын һәм ни өчен студентларның туган якларын ташларга ашыкмаулары турында сөйләде.
Вебсайттагы оригиналь текстны укыгыз
Николай Панюшев, химия һәм биология укытучысы
"Россия укытучысы" программасына кушылганчы, мин Санкт-Петербург дәүләт университетының аспирантурасында укыдым һәм Санкт-Петербургтагы tитология институтында эшләдем. Миңа ошады, ләкин моннан акча эшләп булмый, һәм мин бу өлкәгә керергә булдым. Мин төрле программаларны сынап карадым һәм кайчандыр мин моны туктатсам, бернәрсә дә үзгәрмәячәген аңладым. Дуслар үрнәгенә ияреп, мин программага мөрәҗәгать иттем. Алар аның турында яхшы сөйләделәр, һәм мин элек балалар белән эшләдем.
Мин Взвадта сентябрьдән бирле яшим һәм монда тагын бер ел ярым эшләргә тиеш. Минем авыл мәктәбенә барасым килде. Мин укытучы буларак үз сәләтләремә аеруча ышанмый идем, шуңа күрә дәресләрне зур класс белән шунда ук үткәрергә теләмәдем.
Мин белем буенча биолог һәм бу фәнне бик яратам, ләкин ни өчен моны һәркем белергә тиешлеген аңламыйм. Анти-вакциналар белән идарә итмәс өчен һәм продуктлардагы геннардан курыкмас өчен, төп белем дәрәҗәсе кирәк. Ләкин мәктәптә алар күпне бирәләр. Моның сәбәбен аңлау миңа кыен. Шуңа күрә алар митоз белән нәрсә булганын белергә тиеш? Чыгарылыш сыйныф укучылары унынчы сыйныфта махсус имтиханнарга әзерләнә башлагач, андый әйберләрне оныталар.
Шуңа күрә уйладым, ни өчен авыл мәктәбе өчен файдалы нәрсә эшләнсә, 30 укучының 27е кирәкми торган эш. Беренчедән, монда мин һәр укучы белән аерым диярлек эшли алам. Икенчедән, мин тырнакларга чүкеч ясый алам, бәдрәфне төзәтә алам һәм монда файдалы булырга мөмкин.
Безнең мәктәп кечкенә: бина 80-нче елларда төзелгән, хәзер монда укый торган студентлар бик аз: беренчедән тугызынчы сыйныфка кадәр 41 бала һәм мәктәптә балалар бакчасына йөрүчеләр. Алты кеше иң зур сыйныфта, берсе иң кечкенә сыйныфта укый. Бездә сигезенче сыйныф бөтенләй юк: анда барган бердәнбер кыз шәһәргә күчерелде. 10 һәм 11 сыйныфларда укырга теләүчеләр шәһәр мәктәбенә дә китәләр.
Башлангыч мәктәпне бер укытучы укыта һәм шул ук вакытта: беренчедән дүртенче сыйныфка кадәр барлык балалар офиста утыралар, ул аларга берьюлы дүрт дәрес бирә. Бу авыр, ләкин башлангыч сыйныф укытучысының озын тарихы бар, һәм ул алар белән көрәшә ала.
Барлык балалар өчен берьюлы ата-аналар җыелышы үткәрелә. Ата-аналар зур офиска җыелалар. Alwaysәрвакыт балаларга караганда балалар азрак, чөнки кайбер гаиләләрдә ике-өч бала мәктәпкә йөри.
Мәктәптә барлыгы тугыз укытучы бар, алар арасында директор һәм ике баш укытучы
Команда бик гаилә: һәркем бер-берсен яхшы белә һәм озак вакыт бергә эшли. 40 минут дәвам иткән зур тәнәфестә күпләр өйгә кичке ашка бара.
Авыл мәктәпләре администрациясе рейтингы һәм күрсәткечләрен эзләми. Без район үзәгеннән 20 чакрым ераклыкта урнашкан, бер атна эчендә кинәт тикшерүләр турында беләбез. Ләкин проблема бар - ресурслар да юк. Сезгә ниндидер җиһаз кирәк булса - скульптура, дизайн, берәр нәрсә эшләгез, гомумән алганда, төрле дәрәҗәдәге иҗади бурычлар сезнең алдыгызда гел килеп чыга.
Взвад - борыңгы балык тоту авылы, чыганаклар буенча, элек-электән булган, һәм балык тоту кешеләр тормышында эз калдыра. Мин балалар белән беренче тапкыр танышкач, алардан нәрсә эшләгәннәрен сорагач, алар җавап бирделәр - балык тоту. Алар ел әйләнәсендә балык тоталар, бер тапкыр мин үзем алар белән бардым.
Проблема шунда ки, авыл балалары дөньяның Старая Русса һәм Велики Новгородтан тыш ничек эшләвен белми диярлек.
Егетләрнең күбесе, киләчәктә нәрсә эшләргә теләгәннәрен сорагач, "Минем әти кебек балыкчы буласым килә" дип җавап бирәләр.
Алар өчен бу аңлаешлы тормыш сценариясе. Алар башка һөнәр кешеләре белән аралашмыйлар, шуңа күрә алар тормышта балык тотудан кала тагын нәрсә эшли алуыгызны белмиләр. Аларга бу дөньяда үзләрен ничек таный алуларын күрсәтәсем килә, һәм моның өчен авылдан китү кирәк түгел.
Мәктәптә кино клубы оештырдык (һәм күпләр аңа бара) һәм Яңа ел өчен бизәкләр ясаган остаханә. Программада тарих һәм җәмгыять белемен укыта торган хезмәттәшем Настя Лазарева белән алар театр клубы ачтылар. Бергәләп Велики Новгородка бардык, апрель аенда егетләрне "Театр аша" фестиваленә Мәскәүгә алып барырбыз. Алар шатланалар: "Сез килүегез бик яхшы, быел без бөтен җиргә барабыз."
Башта балалар безгә шик белән карадылар, ләкин ахыр чиктә без ничектер егетләрне селкеттек кебек. Күптән түгел алар 90-нчы еллар дискотекасын оештырырга теләделәр, һәм без бик гаҗәпләндек: ул вакытта хәтта тумаганнар! Алар үзләре директор, класс укытучысы белән килештеләр һәм дискотека тупы эзли башладылар. Бу бик гаҗәп: миңа нәрсәдер кызыксындырыр өчен мин бар көчемне куярга тиеш идем. Ләкин килеп чыкты, безгә бернәрсә дә эшләргә кирәк түгел, ярдәм итү өчен.
Мондый урында эшләү бик уңышлы булырга мөмкин, ләкин мин, мөгаен, Рәсәй өчен Укытучы ярдәменнән башка монда кала алмам. Атнага сигез сәгать авыр булса, хезмәт хакы шактый көлке булыр. Старая Русса, безнең район үзәге, депрессияле, үле шәһәр.
Минем әби минем янга килгәч, мин фатир арендага алам, ул ким дигәндә 15 мең аламмы дип сорый. Монда ул гадәти хезмәт хакы санала, һәм азык-төлек бәяләре Мәскәү яки Санкт-Петербургтагы кебек.
Ульяна Яшкова, 9 класс, 15 яшь
Взвад - минем туган авылым. Минем гаиләм яшәгән бер катлы йорт Шереметьевлар һәм Орловларның элеккеге милеге урнашкан. Бу гади агач йорт, ләкин уңайлыклары бар: бездә җылы су, пар җылыту бар. Мич шулай ук бар.
Минем гаиләмнең Старая Руссада фатиры бар, һәм мин аны күбрәк яратам: машиналар тавышына йокларга яратам. Шәһәрдә күбрәк мөмкинлекләр, танышлар күбрәк. Ләкин авылда минем эшем бар. Мин барлык авыл бәйрәмнәрендә катнашам: мин аларны алып барам, җырлыйм. Кешеләр елмаеп, безгә карап, миңа ошый, һәм бу миңа аеруча әбиләрнең бәхетле булуына кагыла. Шуңа күрә кайвакыт без картлар йортында чыгыш ясыйбыз. Дуслар һәм без авылга соңга кадәр йөрергә, сөйләшергә яратабыз. Монда барысы да белә, шуңа күрә мондый йөрешләр безнең өчен куркынычсыз.
Взвадтагы иң яшь бәйрәм - балыкчының җәй көне. Бәхетле балыкчылар бүләкләнә, барысы да иртәгә кадәр урамда бииләр. Взвадиядә алар озак балык тоталар, шуңа күрә җирле традицияләр күбесенчә балык тоту, елгалар һәм диңгезләр белән бәйле. Моннан тыш, "Варангиялеләрдән Грекларга" юл авыл аша үтте.
Минем гадәти көнем шундый: мин мәктәпкә, аннары культура йортына репетициягә, аннары өемә яки әдәбият һәм рус телендә тәрбиячегә барам. Мин өй эшләрен башкарам, оныгым белән утырам һәм йокларга ятам. Мәктәптә, әлбәттә, күңелсез. Ләкин яшь укытучылар, Николай Викторович һәм Анастасия Михайловна белән бу тагын да кызыклырак булды: мәсәлән, без "Театр аша" яшүсмерләр өчен театр фестиваленә бардык һәм мәктәпне барлык чаралар өчен бизи башладык. Мондый кечкенә урында безнең өчен мәктәпнең дә ял итү урыны булуын сизү мөһим.
Сергей Яцко, мәктәп директоры
Озак еллар безнең мәктәптә яңа кан юк иде. "Иң яшь" хезмәткәрләр 1993 елдан бирле эшлиләр, һәм шуннан бирле бездә бер укытучы гына эшләде. Без аларны алмаштырырга килгән олы укытучыларны күрсәтергә, балаларны көчле тормыш мотивациясе белән яшьләргә таныштырырга теләдек.
Безнең студентлар мәктәптә яхшы түгел дип әйтә алмыйм. Күпләр Старая Руссадагы урта мәктәптә укуны дәвам итәләр, аннары Санкт-Петербург һәм хәтта Мәскәү университетларына укырга керәләр. Балаларга мондый мисаллар кирәк. Мин 1 сентябрь сызыгында студентларга әйттем: “Бу мизгелдән файдаланыгыз, Себер кызы Мәскәү дәүләт университетын тәмамлап, гинтерландта укытырга китте, яисә Санкт-Петербург аспиранты ничек авыл мәктәбендә биология укытучысы булып чыкты? Нигә алар моның өчен бардылар, нинди максатлар куйдылар? "
Безнең яшь укытучылар укытучының көндәлек эшенә төрлечә, җиңелрәк карыйлар. Алар планлаштыруга, программаларга һәрвакыт катгый буйсынмыйлар - алар балалар белән турыдан-туры аралашу өчен мөһимрәк. Бәлки бу буынның үзенчәлеге генә. Ләкин методик яктан алар бик оста, миңа аларны контрольдә тотарга кирәк түгел. Аларның дәресләре бик интерактив. Аларның һәрберсенә монда атна саен килгән, караган һәм дәресләр алган методик билгеләнгән.
Атна саен алар стеналарга тематик плакатлар эләләр, һәм балалар анда бер-берсенә теләкләр язалар. Күптән түгел алар "Мин чиксезлек билгесен ачтым" дигән плакат ясадылар (Земфираның җырындагы кебек) һәм аның бу билгене ничек ачканын һәркем язды. Алар кино клубы һәм театр клубы ачтылар, алар белән спектакльләргә бардылар. Театр балалары акылсыз күзләр белән кайталар. Әлбәттә, без моны көтмәгән идек.
Взвад - кечкенә авыл, монда ике йөзгә якын кеше яши. Соңгы елларда балык тоту тармагы бүленде, стоматолог һәм терапевт офислары ябылды, төп медицина ярдәме картлар йортына китте. Мәктәбебездә компьютерлар бар, ләкин алар иске - соңгы тапкыр җиһаз сатып алганда 2012 елда. Аларның кайберләре хәтта XP тартмыйлар. Кайвакыт укытучылар компьютерда электрон көндәлек тутыру өчен чиратка басалар. Ләкин интерактив такта, проектор, мультимедиа экраны бар, укытучы егетләр принтер сатып алдылар.
Рәсәй түрәләре еш кына кеше язмышын саннар артында күрмиләр, һәм бу котылгысыз рәвештә мәктәпкә, димәк, безнең балаларга мөнәсәбәткә тәэсир итә. Минем студентларның тормышы булмас дип бик куркам. Мин аларга күбрәк мөмкинлекләр, киләчәккә ышаныч теләр идем. Алар моңа лаек.
https://zen.yandex.ru/media/melfm/selskie-deti-pochti-ne-predstavliaiut-kak-ustroen-mir-dalshe-oblastnogo-centra-5eda0f886601df3182e260b1