Мой академический путь через Петербург и Казань в Германию (Ильменау) и обратно
Я закончил школу в Екатеринбурге, а бакалавриат в петербургском университете ЛЭТИ в 2017 году по специальности "Инфокоммуникации" (телефон, интернет, радио - причем это не IT), затем поступил туда же в магистратуру с новой целью - получить опыт международного образования. Бесплатного, ну или условно-бесплатного.
Старт питерской магистратуры
В сентябре своего первого курса магистратуры я пришел в международный отдел и начал интересоваться, какие в ВУЗе есть международные программы. По факту их было 2, поездка в другую страну там идет на 2ом курсе маги: в Финляндию на семестр (обучение на английском) или в Германию (Технический Университет Ильменау) на год (на немецком). В универах Европы и Америки обучение обычно проходит либо за свой счет, либо на грантовой основе. В Финляндии обучение должно покрываться за счет гранта Erasmus, в Германии - DAAD, и конкурс на обе программы был намечен на май (то есть, через 8 месяцев после началы магистратуры). На тот момент мой английский был начально-разговорный, а немецкий нулевой, и средний учебный балл за бакалавриат равен 4.12. Из двух путей я решил в первую очередь метить на тот, что посложнее - апнуть до мая немецкий до разговорного уровня и попасть в Германию на обучение длинною в год, а вариант с Финляндией оставить запасным.
Вижу цель - иду к цели: я вкладывался в учебу, получил в первом семестре все пятерки и активно изучал оба языка.
Первая неудача
Наступил май, приехали немецкие экзаменаторы брать интервью, где оценили мое рвение, но решили, что я не потяну обучение на немецком (скорее всего, так бы и было), ибо за время с сентября я поднял немецкий максимум до плохого А2, что маловато. Это была первая плохая новость, вторая же заключалась в том, что из ЛЭТИ в финский университет по моему направлению обучения Эрасмус выделил лишь 1 место, которое я проиграл другой студентке.
Новый старт в Казани
Наступившим летом 2018го я поехал на месяц на военные сборы в Кронштадт, и у меня было много времени обдумать свое поражание и скорректировать план на получение зарубежного опыта, от которого я не отказывался.
Я вспомнил, что еще зимой посещал выставку про обучение за рубежом, и там мне приглянулся ГРИНТ (Германо-Российский Институт Новых Технологий) - это коллаборация нескольких немецких университетов и КНИТУ-КАИ (Казанский Авиационный Институт). Те обещали двойной магистрский диплом с обучением в Германии на третьем семестре.
Сборы прошли, военный билет готовился, я отчислился после первого курса питерской магистратуры, поступив снова на первый курс - теперь в ГРИНТ, и переехал в Казань. А мои питерские одногруппники офигели, что не увидели меня в новом семестре - все было спонтанно, простите, ребята.
Программы международного обучения ГРИНТ сильно различаются: немецкий ВУЗ-партнер может быть в Кайзерслаутерне, Магдебурге или Ильменау. Изначально я хотел попасть на программу обучения в сотрудничестве с Магдебургским университетом, но взяли только на Communications and Signal Processing (CSP) в Ильменау, ну я согласился. Идея звучала так: все 2 года магистратуры - обучение на английском. Первый год - в Казани: привычная учеба/сессия, но параллельно надо сдать IELTS выше 6.0 (сертификат знания английского, попытка сдачи стоила 18к рублей) + часть курсов ведут приезжие немецкие преподаватели + каждый семестр (кроме преддипломного) пишешь небольшую научную статью - это отдельная оценка в зачетке. На втором курсе с октября по март - семестр в Германии (там они не весенний/осенний, а зимний/летний), сдаешь там же сессию, возвращаешься в Россию, пишешь диплом сразу на английском и русском - сдаешь в августе, затем торжественно получаешь двойной диплом в сентябре. Спойлер: все оказалось сложнее, но рассказываю по порядку.
Для граждан России российская часть обучения является бюджетной, т. е. бесплатной. Семестр в Германии же стоит около 4500 евро (сюда входит все: перелеты, обучение, страховки, проживание, еда, даже хватит немного попутешествовать), само образование в Ильменау бесплатное (такое у немцев тоже распространено), платится только семестровый сбор - порядка 140 евро. Если у тебя нет 4500 евро (как не было у меня), то основная возможность их получить - взять татарстанский грант Алгарыш, преимущество которого заключается в том, что его дают впринципе всем, главное - доучиться до конца или деньги придется возвращать, а также после получения диплома просят 3 года отработать в Татарстане. Есть и другие гранты (Erasmus, Siemens), но мест на них мало, и обычно они разыгрываются среди поступивших на программу иностранцев (да, иностранцы тоже как-то узнают про ГРИНТ и приезжают в Россию, некоторые даже не зная русского).
ГРИНТ. CSP. Год первый
Первый семестр новой магистратуры прошел нормально, нагрузки были невысокие, если вспоминать их задним числом, был один приезжий немец, который читал нам свой курс и принимал экзамен. Тут случился первый разрыв шаблона - у европейцев не принято списывать. Совсем. То есть, прямо отчислить могут, если спалишься. Пришлось переучиваться, потому что на протяжение 5 прошлых лет в российских универах списывание было, по сути, основным занятием - такова скрепа российского образования, хоть ты отличник, хоть троечник.
Второй семестр был более челленджевый - весной к нам приезжали по очереди аж 2 разных немца, каждый из которых по 2 недели читал нам лекции, задавал домашки, затем давал 2 недели на подготовку к экзамену и проводил сам экзамен. Российские экзамены по прочим предметам по большей части были формальностью, потому что главной задачей для нас было выжить на немецких курсах. Сессия прошла, IELTS был сдан, студенческая виза получена, грант Алгарыш подписан и получен. Человека 4 из изначальных 15 нашей группы к данному моменту уже отвалились, а я стал старостой.
Семестр в Германии
1 октября 2019: такси-самолет-самолет-поезд-поезд-поезд и мы в маленьком городке Ильменау (население 26к человек) в регионе Тюрингия, самый центр Германии, известный своими хвойными лесами.
Неформальная часть пребывания: если хотите посмотреть эмоции и удивления первых 2 месяцев в Германии - десятиминутное видео тут. А в телеграм-канале здесь осталась небольшая хроника путевых заметок с фоточками, шуточками и путешествиями в десяток-два разных немецких городов. В статье больше пройдусь по фактам касательно образования.
Впечатления от Германии:
- Зима теплая, снега мало, ниже нуля градусник опускается редко;
- В отличие от России удивительно было то, что в даже малюсеньком европейском городке есть жизнь, люди там обеспеченные и самодостаточные - им не нужно гнать в города, чтобы жить полноценно, иметь возможность путешествовать и т. п.;
- Даже в городах большинство немцев плохо владеет английским, поэтому невероятно полезно иметь базовые скиллы в немецком,чтобы мочь заказать донер и выбрать к нему соус или спросить направление в электричке, не прибегая к языку жестов;
- Плохой, дорогой (хотя в Германии все дорогое, кроме пива) интернет, доисторический банкинг, много общения через имейлы;
- Немцы заинтересованы в сохранении и развитии своего языка, поэтому на программы обучения и обмена, в которых задействован национальный язык, значительно больше квот и выше шанс получить грант (как и в Польше, Чехии, Греции и др.).
Учеба и обстановка, естественно, разительно отличается от российской, и я бы сказал, чтобы в нее въехать среднему человеку надо полгода, однако у нас не было такой роскоши, приходилось спешить.
Впечатления от ТУ Ильменау:
- Студентам предоставляется бесплатный проезд по региону на электричках;
- Офигенная столовая;
- Большое количество самоорганизации студентов (будто тут не один, а 5 профкомов);
- Большой упор на исследовательскую деятельность, научный проект - отдельный важный зачет;
- Классная библиотека, в которую удобно ходить коллективно готовиться к экзаменам или писать исследовательский проект. В Европе универские библиотеки играет скорее роль рабочего пространства - и весьма удобного;
- Много групп студентов: индусы, азиаты, арабы, славяне, немцы - но чаще всего они не сидят за одним столом с широкой улыбкой, как нам продают на всех афишах международного образования. В непривычной и чужой среде как никогда возникает потребность иметь свое локальное коммьюнити - чаще именно оно формируется на национальной почве по очевидным причинам. Я лично толком ни с кем не общался за это время, кроме пары одногруппников, потому что основное, что мы делали, - учились, и мой английский, на удивление, деградировал: разговаривали мы с пацанами на уродском русском с кучей англицизмов и уже сжились до понимания друг друга без слов. Один из преподавателей вообще был украинцем, и мы сдавали ему лабы на русском (кек). Также в нашем городе было русскоязычное коммюнити в телеграме, около 50 человек из разных городов с разными целями, планирующие возвращаться на родину и нет;
- Заложена возможность выбора предметов в рамках одной программы обучения, а также темпа образования (можно учиться 2 года, можно и в 2 раза дольше);
- Большинство студентов международной магистратуры - люди ближе к 30;
- Самые активные студенты - иностранцы (чаще, индусы), потому что приехали сюда заряженные, местные же немцы итак чувствуют себя ок и не парятся;
- Преподы в основном такие же старые зануды, оторванные от студентов, как и в России, только сидят в более красивых кабинетах. Молодые аспиранты еще могут пытаться что-то объяснять - все как в России;
- К любому экзамену надо основательно готовиться, халявы и автоматов нет впринципе.
Лично моя программа обучения по субъективным ощущениям была в достаточной степени людоедской, и я не хочу рекомендовать CSP. Впервые в жизни за свое обучение перед одним из экзаменов я был на пороге нервного срыва, хотя в жизни занимался разной ересью, типо летал на параплане, прыгал с парашютом, занимался альпинизмом и вроде стрессоустойчив. Зачетные единицы, которые нам впихнули в срок одного семестра, студенты, обучающиеся в Германии на полной двухгодичной программе CSP, стараются растянуть на год. В срок немецкую сессию закрыла лишь треть нашей группы, мне повезло быть среди них, везде закрылся на "удовл".
Минутка высокопарности. В целом, я предполагал, что впечатлюсь Германией и захочу остаться там, однако этого не произошло: ближе к концу немецкого семестра я почувствовал, что достаточно чужой здесь, не имею и не сильно хочу иметь отношения к немецкой культуре, хотя впринципе страна ментально подходит для русской эмиграции. Хотя на данный момент я не решил для себя окончательно вопрос выбора места проживания, склонен думать, что остаюсь в России, даже с учетом ее вялотекущего политического кризиса, который как качели то рождает надежду в будущее, то угнетает в депрессию. Миграция - очень персональный вопрос, трудно ее (не)советовать. Главная ценность России - ее люди, которые очень эмпатичны, в отличие от европейцев, часто приветливых лишь на вид. С другой стороны, Европа может предложить ощущение стабильности и уверенности в завтрашнем дне, причем настоящей уверенности, а не той, которую выплевывает пропаганда.
Возвращение в Казань, последний семестр
В силу негибкости систем русская и немецкая магистратура порою плохо синхронизируются между собой, и ты будто пытаешься усидеть на двух бутылках одновременно. Весной 2020, когда мы должны были возвращаться из Германии, грянул пресловутый 👑-вирус. В силу разных обстоятельств нам предложили защитить в августе первый российский диплом, доработать его в соответствие с немецкими требованиями и затем защитить второй-немецкий в ноябре. На данный момент (август 2020) персонально моя защита обоих дипломов предварительно перенесена на ноябрь из-за их недостаточной неготовности, но из-за бюрократии гарантий выхода на защиту в этом году пока нет. Возможна ситуация необходимости дальнейшего отчисления и защиты в следующем году, что влечет некоторые трудности с отчетностью по гранту. Это, конечно, расстраивает.
Пара советов напоследок
Главный вывод, который я сделал за свои 7 лет высшего образования - трудно сопоставлять разные программы обучения/университеты между собой с позиции опыта разных людей. Учеба даже на соседних кафедрах одного и того же университета может иметь совсем разное качество, уж тем более сложна попытка сравнения опыта обучения в разных городах/странах. Слишком индивидуален опыт каждого из нас, тем не менее с высоты некоторого опыта порекомендую следующее таким же желателям международного образования, как я:
- Айтишником были бы легче и лучше;
- Чем раньше ты заинтересуешься и начнешь изучать различные международные программы, тем лучше. Пара лет размеренной разведки эффективнее полугода подготовки на пределе;
- Не обязательно быть умным для попадания на международную программу. Ума как такового нет, есть только количество времени, которое ты тратишь на пути к своей цели (как та байка про 10.000 часов);
- Тщательно выбирай программу, задавай побольше вопросов, старайся связаться и расспросить выпускников предыдущих лет. При поступлении не следует слепо верить агитаторам приемной комиссии, их основная задача - привлечь как можно больше людей и отчитаться наверх;