ЧЕК-ЛИСТ «ПИШУ СЛОЖНЫЙ ПЛАН ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

План по обществознанию - творческое задание 2-ой части ЕГЭ.

Задача плана - Раскрыть тему.

При проверке плана эксперт учтет:

1. Соответствует ли структура плана теме (количество пунктов и подпунктов плана).
2. Насколько точно пункты и подпункты раскрыли тему.
3. Корректность формулировок пунктов плана.

Структура плана:

1. Понятие «в кавычках пишем термин который написан в теме плана». Это ВСЕГДА словосочетание или одно слово. У этого понятия есть ОПРЕДЕЛЕНИЕ и ТЕОРИЯ.

Раскрывать понятие, т.е писать его определение не обязательно. НО, если напишешь определение НЕ ВЕРНО - эксперт вычтет балл.

Следующими пунктами пишется теория из курса «Обществознания». Цель теории - раскрыть тему плана. Теория ВСЕГДА делится на подпункты. Например :

2. Функции этого понятия:

1.

2.

3.

3. Признаки этого понятия:

1.

2.

3.

4. Классификация этого понятия:

1.

2.

3.

После того как раскрыли теорию, последним пунктом идет заключение, подведение итогов. Например:

5. Значение этого понятия в жизни общества.

Количество пунктов плана - не ограничено, но не менее 3.

Количество подпунктов плана - от 3 и больше.

ПРИМЕР ПЛАНА на тему «Молодежь, особенности социальной группы»

1. Понятие «Молодежь»
2. Возрастные черты молодежи:

1. Подростки от 16 - 18 лет
2. Молодежь - от 18 - 24 лет
3. «Молодые взрослые» - от 25 - 30 лет.

3. Особенности молодежи как социальной группы:

1. Переходность положения
2. Высокий уровень социальной мобильности
3. Освоение новых социальных ролей
4. Перспективы в профессиональном и карьерном плане.

4.Социально-психологические качества молодежи:

1. Неустойчивость психики
2. Внутренняя противоречивость
3. Низкий уровень толерантности
4. Стремление отличаться от других
5. Принадлежность к определённой субкультуре.

5.Основные проблемы современной молодежи:

1. Сокращение численности современной российской молодежи
2. Рост молодежной безработицы
3. Ухудшение состояния здоровья молодого поколения

6. Государственная политика РФ в сфере поддержки молодого поколения.