В этом возрасте ребёнку требуются ещё довольно простые игрушки. Основные требования к ним прежние: игрушки не должны представлять опасность для здоровья ребёнка - нельзя давать игрушки с острыми краями, нельзя давать игрушки с острыми краями, нельзя давать игрушки разбирающиеся на мелкие детали. Игрушки должны быть из материала, который легко помыть: резиновые, деревянные, пластмассовые.
Выбирайте для ребёнка игрушки яркие, разноцветные, пестрые, разнообразных форм. Помните, что игрушка - это не просто отвлеченная забава, а предмет, развивающий ребёнка; игрушка развивает цветовосприятие, пространственное воображение; занимаясь с игрушкой, ребёнок учится координировать свои движения, воспринимать предмет зрительно с разных расстояний; он пробует ее на ощупь - твёрдая игрушка или мягкая; и даже исследует на вкус.
Конечно, покупайте малышу игрушки по возрасту. Но если вы встретили в магазине что-то более сложное и не можете удержаться, купите и эту игрушку. Ребёнок подрастёт, и она придётся ему кстати. Но если вы купили такую игрушку, не показывайте ее ребёнку преждевременно - чтобы он не привык к ней и не потерял впоследствии к этой игрушке интерес.
Интерес ребёнка к игрушке - это важно. Время от времени меняйте те игрушки, с которыми играет ваш ребёнок.
Если вы заметили, что малыш стал равнодушен к какой-то игрушке, спрячьте ее на недельку в шкаф и подбросьте в кроватку другую игрушку. Когда вы через неделю достанете игрушку старую, вы убедитесь, что ребёнок будет опять с удовольствием играть с ней - и будет воспринимать ее как воспринимаете вы старого знакомого.
Поиграйте и вы в игрушки с ребёнком. Ведь только от вас он может узнать, что это за игрушки: что собачка - это собачка, а котик с бантиком - это котик с бантиком; собачка лает, котик мяукает. Малышу все это безумно интересно. В этих первых играх перед ним предстаёт простенькая модель мира.
Вам необходимо знать, что игры с ребёнком устанавливают между вами более тесный эмоциональный контакт. Такие контакты - это одна из основ ваших последующих с ребёнком взаимоотношений. В частности - уважения, любви... Вы же хотите, чтобы ваш ребёнок впоследствии долгие годы относился к вам с самой нежной любовью... Побольше занимайтесь с ним. Пусть он открывает мир с вашей подачи, пусть он видит окружающее вашими глазами.
Давая ребёнку разные игрушки (желательно по одной), называйте их. Ребёнок, пусть ещё и не способен сам говорить, запоминает слова и их значение. Со временем это поможет ему быстрее заговорить.
Если вы даёте ребёнку разборные игрушки, то выбирайте такие, какие не представляют для ребёнка опасность: например: разборные матрешки, кубики, пирамидка. Детали разборных игрушек не должны быть слишком мелкими. Маленькие дети в этом возрасте постигают не только окружающий мир, но и собственное тело. И малышу бывает очень интересно засунуть в нос фрагмент мозаики или спрятать в ухо пуговку, оторвавшуюся от платьица куклы, и т.д.