Многие современные методики и пособия манят многообещающими пометками жирным шрифтом «чтение по слогам с двух лет», «научим читать с трех лет», а некоторые авторские методики и вовсе предлагают с младенчества начинать показывать детям буквы. Добавить сюда же неуемное желание большинства родителей отдать ребенка в школу уже подготовленным. И как итог мы имеем малыша, перед которым на все лады пытаются кукарекать, гавкать, мяукать, сопровождая звукоподражания яркими карточками с соответствующими слогами. Но как Вам самим кажется - можно ли (а главное нужно ли) учить ребенка читать в возрасте 2-3 лет Без оглядки на то, что соседская девочка с 2,5 лет ходит на занятия по чтению, а ребенок коллеги по работе к 5 годам уже освоил технику скорочтения. Нужна ли эта «обучающая» гонка кому-то кроме самих родителей? Едва ли…
Однако все вышесказанное не отменяет того, что с ребенком можно и нужно заниматься. Не обязательно пытаться подсунуть трехлетке букварь, скорее всего он будет ему просто не интересен. Но знакомить малыша с буквами можно. Начните с игр. Идеальное решение – это игра «Зверобуквы» от издательства «Банда умников». Под крышкой яркой коробки собрано несколько игр, начните с простой – мемори с буквами. В инструкции указана возрастная категория для этой игры 4+, но поиски спрятанных одинаковых букв точно придутся по душе и трехлетке. Можно поступить и еще проще: распечатать в крупных квадратах алфавит с задвоенными буквами. Все! Игра мемори с алфавитом готова. При этом не стоит бояться, что ребенку, выучившему буквы, позже будет сложно учиться читать по слогам. Не будет, и даже более того, он скорее освоит процесс сочетания букв между собой.
Но все это разговоры про буквы. Наша задача разобраться с чтением. Так с какого же возраста ребенка можно приобщать занятиям по освоению слогов? Оптимальным считается возраст 4-5 лет. Да, можно раньше. Но смотрим начало статьи и честно отвечаем себе на вопрос «Зачем?». А к возрасту 4 лет, у малыша как правило уже сформирован осознанный интерес к получению новых знаний (не простое любопытство, когда карапуз переливает через край воду или соединяет детали конструктора и смотрит, что из этого получится, а именно интерес как составная часть любого процесса обучения). Плюс ребенок становится усидчивым, а занятия только еще больше развивают это качество. На этот возраст уже имеется довольно много различных обучающих пособий. И если малыш не ходит в детский сад, где в старших группах уже начинается подготовка к школе, и не посещает специализированные кружки, то стоит уделить внимание занятиям по чтению в домашних условиях.