Здравия, мой читатель, делюсь тем, что поможет справиться с трудностями по чтению.
Игра «Летел лебедь»
Дети встают в круг подают друг другу руки, причем левая ладошка каждого ребенка лежит под правой ладошкой соседа слева, а правая ладошка, соответственно, на левой ладошке соседа справа. Дети по кругу накрывают своей правой ладошкой правую же ладошку соседа слева и при этом хором, в такт хлопкам, приговаривают: «Летел лебедь, сказал девять» или любое другое число не больше двадцати. Далее хлопками продолжают отсчитывать названное число. Тот ребенок, на котором счет завершается, должен отдернуть вовремя руку, чтобы его не осалили. Если ему это удалось, то он начинает игру снова и он же определяет новое число.
Варианты :Летел лебедь по синему небу читал газету под номером 8
Летел лебедь по синему небу и загадал число какое любое покажем расскажем, скажем
Летели лебеди по синему небу их было ровно счётом и число... есть считалка
шла собачка жевала жвачку, жвачка упал. Собачка сказала и любое слово
Игра: «Дед буквоедик».
Детям показывают картинку. Взрослый ее называет, намеренно пропуская какой-либо звук. Детям предлагается назвать, какой звук съел «Дед Буквоедик». Затем, все как в игре "Лебедь...", дети говорят: "Букведик старый дед, очень кушать захотел. Буква съеденной была. Ты братишка помоги, букву в слово ты верни". Прохлопывают слово со всеми буквами.
Образец. Картинка с изображение белки. Это «Бека»
Дети: Звук л.
Подбираются картинки в названии которых есть стечения согласных звуков, за счет этого происходит усложнение игры.
Игры направленные на развитие слогового состав слова.
Игра: «Реши примеры из слов ».
Детям предъявляются записи слов. Дается задание из каждого слова вычленить заданные слоги и соединить их. После называется получившееся слово.
Коза(1) + канистра(2)= кони
заноза (1) + конфета (1) = закон
Камыш (2) + шишка (2)= мышка
Самовар(2) + воробей (2) + розы (2) = морозы
Упражнение «Торт»
Возраст: дети дошкольного возраста.
Взрослый выбирает одного ребенка и предлагает лечь на коврик или лавку(на прогулке): Сейчас мы из тебя будем делать торт.
Каждый из детей представляет собой одну из составных частей: муку, сахар, молоко, масло, яйца и т.д.Ведущий – повар. Сначала надо замесить тесто. Подходит ребенок и повторяя за ним делает действие отходит на свое место. Такую игру дети могут и самостоятельно играть под наблюдением взрослого.
Нужна мука – «мука» руками посыпает тело лежащего, слегка массируя и пощипывая его. Теперь нужно молоко – «молоко» разливается руками по телу, поглаживая его.
Необходим сахар. Он посыпает тело, и немного соли – чуть-чуть, нежно прикасается к голове, рукам, ногам. Повар замешивает тесто, хорошенько разминая его. А теперь тесто кладется в печь и там поднимается – ровно и спокойно лежит и дышит, все дети, изображающие составляющие, тоже дышат как тесто. Наконец тесто испеклось. Чтобы торт был красивый, надо его украсить красивыми кремовыми цветами.
Все участники, прикасаясь к «торту» дарят ему свой цветок, описывая его. Торт необыкновенно хорош! Сейчас повар угостит каждого участник вкусным кусочком. "Пирог" встает . Дети вытягивают руки вперед, разворачивают ладошки вверх. Ребенок "пирог " проводит своими ладонями по ладоням участников игры.
подписывайся поставь добро и будут все немного счастливы.
рисунок Таисии Михайловны Четвериковой