Найти в Дзене
Я хочу в Италию

Урок 2. Правила чтения. Удвоенные согласные. Чтение букв C и G...

Ну, что же, продолжим! Для начала, предлагаю вспомнить перевод слов, которые мы начали изучать на прошлом уроке. На каждое слово на итальянском языке, давайте самостоятельно вспомним перевод: calda, sorella, amico, libro, gatto, capitale, caldo, mattina, cane, ricordare, amica, bene, male, piccola, fratello, riposare, grande, piccolo. Теперь основные правила чтения. Их не очень много, и, когда мы их выучим, то сможем и читать и писать итальянские слова со слуха без проблем. 1. Удвоенные согласные Слова с удвоенными согласными довольно часто встречаются в итальянском языке, и произносить их надо как один долгий звук, причем совершенно отчетливо. Небрежное отношение к правильному произношению удвоенных согласных приводит к изменению смысла сказанного. Судите сами: sete (жажда) - sette (семь) nono ( девятый) - nonno ( дедушка) dita (пальцы) - ditta (фирма) caro (милый) - carro (тележка) Перед произнесением долгого звука надо сделать напряженную паузу. 2. Чтение букв C и G
фото из открытого источника
фото из открытого источника

Ну, что же, продолжим!

Для начала, предлагаю вспомнить перевод слов, которые мы начали изучать на прошлом уроке. На каждое слово на итальянском языке, давайте самостоятельно вспомним перевод: calda, sorella, amico, libro, gatto, capitale, caldo, mattina, cane, ricordare, amica, bene, male, piccola, fratello, riposare, grande, piccolo.

Теперь основные правила чтения. Их не очень много, и, когда мы их выучим, то сможем и читать и писать итальянские слова со слуха без проблем.

1. Удвоенные согласные

Слова с удвоенными согласными довольно часто встречаются в итальянском языке, и произносить их надо как один долгий звук, причем совершенно отчетливо. Небрежное отношение к правильному произношению удвоенных согласных приводит к изменению смысла сказанного. Судите сами:

sete (жажда) - sette (семь)

nono ( девятый) - nonno ( дедушка)

dita (пальцы) - ditta (фирма)

caro (милый) - carro (тележка)

Перед произнесением долгого звука надо сделать напряженную паузу.

2. Чтение букв C и G .

Букве С соответствуют два звука: [к] и [ч]

С [Ч] - читается в том случае, если после нее стоят гласные i, e : с + i, e

ci [чи] : cibo [чибо ] - пища, nema [чи́нема] - кино

ce [че] : cena [чена ] - ужин , felice [феличе] - счастливый

C [K] - читается, если после нее стоят a, o, u, согласные : c + a, o, u, согласные

ca [ка] : cane [канэ] - собака, casa [каза] - дом

co [ко] : amico [ами́ко] - друг , cosa [коза] - вещь

cu [ку] : cultura [культура] - культура , cura [кура] - лечение

Фото  из открытого источника
Фото из открытого источника

Букве G тоже соответствуют два звука : [г], [дж]

Здесь все по аналогии с буквой С, то есть G читается как [ДЖ], если после нее стоят i, e: G + i, e

gi [джи] : giro [джиро] - круг, gita [джита] - поездка

ge [дже] : gente [дженте] - люди, Genova [джéнова] - Генуя

G читается как [Г], если после нее стоят a, o, u, согласные: G + а, o, u, согласные

ga [га] : gara [гара] - соревнование, gatto [гатто] - кот

go [го] : ago [ áго] - иголка, gondola [ гóндола ] - гондола

gu [гу] : gusto [ густо] - вкус , anguria [ангýриа ] - арбуз

Теперь закрепим это правило чтения: califfo, corteo, camera, corona, crìtico, gonna, gamma, gesto, concerto, gente, gridare, gesto, voce, vicino, celeste, genitore, diffìcile

фото из открытого источника
фото из открытого источника

Вроде все понятно и несложно. Но как же нам записать слова, которые содержат звуки [ча], [чо], [чу] или [джа], [джо] , [джу] . Тут нам на помощь приходит буква i . Ее мы будем писать после буквы С или G, а уже следом a, o, u. При этом сама буква i не читается.

cia [ча] : ciao [чао] - привет, arancia [аранча] - апельсин

cio [чо] : cioccolata [чокколáта] - шоколад , bacio [бачо] - поцелуй

ciu [чу] : ciuco [чуко] - осел , ciuffo [чуффо] - чуб

gia [джа] : giallo [джалло] - желтый , mangiare [ манджарэ] - кушать

gio [джо] : orologio [оролóджо] - часы , giorno [джорно] - день

giu [джу] : giusto [джусто] - правильный

И наоборот, если мы хотим записать [ки] , [ке] или [ги] , [ге], то нам пригодится буква h, о которой шла речь в первом уроке. Сейчас она нам служит для словообразования, но мы помним, что звук она сама никогда не образует.

che [кэ] : che [кэ] - что, amiche [амикэ] - подруги

chi [ки] : chilo [кило] - килограмм , chitarra [китарра] - гитара

ghe [гэ] : alghe [альгэ] - водоросли , sphaghetti [спагэтти] - спагетти

ghi [ги] : funghi [фунги] - грибы , aghi [аги] - иголки

Применим знания на практике: acacia, cena, calcio, gesto, felice, giovane, certo, goccia, cielo, ghiaccio, ghepardo, chiuso, cucina, culla, globo, fanciullo, genio, giacca, celeste, chioccia, ghianda, mancia, faccia, orecchio.

Прочли? Чудесно. Но напоследок давайте хоть 10 новых слов постараемся запомнить.

Pane - хлеб, camera - комната, porta - дверь, per favore - пожалуйста, governo - правительство, treno - поезд, calmo - спокойный, freddo - холодный, fredda - холодная, parola - слово.