Интересный и спонтанный разговор у нас с Валюшей получился. О том, зачем нужно учиться. Дело в том, что она сейчас вынужденна, как и многие дети во всем мире, учиться онлайн, и ее это начинает изрядно напрягать.
Объясняли, что это такой период, его надо просто пережить, и все вернется на круги своя. Но разговоров хватало не надолго. За уроки усадить - целая проблема была. Уговоры, побеги на улицу, стенания о том, что ей надоело учиться и хочется уже стать взрослой, чтобы НЕ учиться больше совсем.
Онлайн-учеба затягивается, поэтому решила я с Валюшей поговорить. Сели мы с ней за стол, взяли листочек и начали рисовать.
Я часто серьезные разговоры оформляю в виде рисунка. Наглядно лучше понимается и откладывается. Вот и в этот раз, я рассказывала и одновременно рисовала.
Рассказ получился примерно такой:
Жил-был мальчик Педро (ну у нас же тут много Педров). Жил он в деревне, прям как мы. Родители его зарабатывали тем, что выращивали кукурузу и сахарный тростник. Мальчик тоже работал с папой и мамой на плантации, лет с пяти. Трудился как взрослый вместе со всеми, но очень мечтал пойти в школу, ведь он знал, что Мария и Виктор с соседней улицы в школу ходят и уже много чего узнали интересного.
Но мама и папа Педро считали, что учиться не надо. К тому же, им нужна помощь на плантации. Они говорили ему, что от учебы все равно никакой пользы нет, а плантация дает еду и заработок.
Поэтому Педро не пошел в школу совсем. Он перестал о ней мечтать, когда стал старше. Вырос и продолжил дело отца и матери, женился на деревенской девушке, родил детей, которых тоже не пустил в школу, потому что нужно выращивать пропитание для семьи. И умер, так никогда и не узнав, что у него был абсолютный музыкальный слух, способности к математике и хорошая от природы память.
Педро мог стать музыкантом, врачом или инженером, если бы учился. Но он всю жизнь выращивал кукурузу и тростник, потому что у него не было выбора.
Валюше было грустно слушать такую историю, тем более, что вокруг нас очень много вот таких девочек и мальчиков, а также взрослых дядей и тетей, которые не ходили в школу и теперь не могут заниматься любимым делом, потому что всю жизнь вкалывают рядом с домом на плантациях или нанимаются в качестве обслуги в отели, имения и фазенды. И такая работа считается наилучшим вариантом для них. О большем они не смеют и мечтать.
А вот другая история. Про девочку Валюшу, у которой мама - носитель одной культуры, а папа - другой.
У этой девочки и папа, и мама учиться любили и много чего знают. Они любознательные, любят книжки, удивляться и узнавать новое. Папа вот, например, обожает все, что связанно с прогрессом, технологиями и наукой. Он много учился в разных странах, умеет говорить на трех языках, обожает спорт, бизнес и математику.
Мама Валюши ничего не смыслит в точных науках и бизнесе, зато она любит искусство, музыку и фантазировать. Ей нравится читать сказки и гулять, наблюдать за природой и красотой вокруг.
У Валюши есть возможность учиться, узнавать новое и открывать в себе таланты и способности. Это важно для того, чтобы, когда она станет взрослой, она могла выбрать для себя любое занятие, какое ей понравится. Ей не нужно будет заниматься тем, чем ей не хочется, только лишь потому, что родители этим занимались. У нее будет ВЫБОР.
- Мама, а почему ты не выбрала себе интересное дело и сидишь дома, с нами? - спросила Валюша.
- О, это интересный и важный вопрос! - ответила я, - Посмотри на рисунок еще раз. Видишь, там таблички? Среди указателей дорог есть разные, их все не перечислить, так как их очень и очень много. И есть среди них очень важный указатель, на котором написано "выращивание хороших человеков".
(или как-то так, я уже не помню)
Когда-то я выбрала этот путь и пошла по нему. Это тоже важный и интересный путь, не менее важный, чем другие, такие как "наука" или "искусство" и с этим путем могут пересекаться многие другие. Для того, чтобы на него вступить, тоже нужно учиться и готовиться. Нужен осознанный выбор и большая любовь к своему делу, как и на других дорогах. Потому что, выбрав этот путь, уже не свернешь легко и сразу, если вдруг надоест. Не поменяешь свое дело как профессию. Возможно, это вообще самый важный и сложный путь. Человека вырастить - это легко. А вот хорошего человека? Едва ли. Получилось или нет - сразу и не узнаешь.
Когда-то я пошла по дороге с указателем "выращивание хороших человеков" и не пожалела ни разу о выбранном пути, потому что именно на этом пути во мне раскрылись всякие таланты, которые до этого были зарыты. И путь этот мне очень нравится, он мне подходит, и я иду по нему с радостью и удовольствием.
Но ты можешь пойти по другому пути. Важно, чтобы это был твой выбор.
Вот, что я ей рассказывала, рисуя тот рисунок, что выложила выше. Валюша схватила свои "ненавистные" учебники и побежала делать домашку. Глаза горят, учиться рвется и твердит про то, что хочет выбрать что-нибудь очень интересное, когда вырастет. Например, комиксы будет рисовать.
Отличное занятие, я считаю.
Пост-знакомство - Из русской деревни в джунгли Бразилии.