По программе Spotlight в 3 классе встречается правило изучения артикля a/an.
После знакомства с которым, идет всего одно упражнение на закрепление.
Оно интересно придумано, но просто писать слова в тетрадь не интересно. Можно такую картинку распечатать на цветном принтере (где бы его еще взять) и раздать детям для вклеивания в тетрадь, было бы здорово. Но я пока от такого варианта воздержусь (не накопила денег на принтер). Как же мы его выполняем? Бывало просто писали в столбики (скучно), бывало рисовали 2 паровоза без вагончиков (долго). В этом году делала задание из интерактивных тетрадей (о них писала здесь).
Идею взяла из этого задания, упростила, в целях экономии время и бумаги.
Можно еще такой вариант сделать - цветы. Слова можно приклеить на лепестки , но я за то, чтобы их писать (лучше запоминаются).
Или такой вариант - деревья. Долго, но зато повторяются все согласные и гласные буквы. Слова можно написать на листочках или яблоках, которые упали и лежат под нужным деревом или висят на дереве. Целую картину можно придумать (было бы время и желание).
Напишите, пожалуйста, в комментариях, как вы учите с детьми неопределенный артикль.
Спасибо, что дочитали до конца. Всего доброго!
С вами была "англичанка".