Маленькой Лизе всего 3 с половиной года.
И последние две недели она всё время спрашивает у своей мамы:
"Мама, а ты умрёшь?"
На что мама ей всегда отвечает примерно следующее:
"Доченька, не переживай! Я с тобой буду рядом ещё очень долго! Буду любить тебя, заботиться о тебе, играть с тобой!"
Мама крепко обнимает Лизу, и девочка на какое-то время успокаивается-не пристаёт больше с подобными расспросами.
Что происходит с Лизой?
Малышка начала осознавать то, что человек смертен.
Что её мама и папа не всегда будут с ней.
Девочку это очень сильно пугает.
Ведь она ещё не понимает, что к тому времени, она уже скорее всего будет взрослая, будет иметь свою собственную семью.
Ей действительно кажется, что она, случись что плохого с мамой или папой, останется совсем одна.
Есть замечательное стихотворение Самуила Маршака.
Вот отрывок из этого стихотворения:
Года четыре я был бессмертен,
Года четыре я был беспечен,
Ибо не знал о будущей смерти,
Ибо не знал я, что век мой не вечен.
К детям, примерно в возрасте 4-5 лет (плюс-минус год) приходит осознание невечности земной человеческой жизни.
И здесь родителям ВНИМАНИЕ очень важно не переводить тему разговора, не ограничиваться фразами-отговорками вроде таких:
-Да никто не умрёт! -Да что за ерунда!
-Отстань от меня с такими вопросами!
и т.п.
Если родитель отвечает в такой манере, то ребёнку становится ещё страшнее, он остаётся запертым с этим страхом "наедине".
Ребёнок мучается и на протяжении многих лет может продолжать жить в состоянии самой что ни есть настоящей эмоциональной пытки.
Это касается и прочих страхов. Страха чудищ подкроватных, Бабы-Яги и т.д.
Что же делать родителям?
1. Не стыдить ребенка ("Не выдумывай!""Ты мой врунишка!")
2. Не отмахиваться ("Ой мне некогда, а ты снова со своими страшными историями и монстрами в шкафу!""Бабы-Яги не существует!")
3. Обнимать и обсуждать Можно вместе с ребёнком нарисовать его страх, проиграть в ситуации, придумать вместе историю про страх.
А мама Лизы поступила мудро-она крепко обняла ребёнка и пообещала её любить ещё очень долго.
Потом ребёнок "притрётся" к этой осознанности.
Впереди рассказывание страшных историй сверстникам, вылазки на кладбища и исследование подвалов.
А пока ребёнок мал и его нужно лишь крепко прижать к себе и поговорить с ним.