«Он у меня не такой запущенный», - говорит чья-то мама. А ещё мама говорит, что он очень образованный, умный и старательный…когда трезвый. А другие родители думают о своём зависимом ребёнке, как о потерянном, безнадёжном человеке. Все наркоманы разные, но некоторые люди с брезгливостью говорят, что это не так, и что лечить их всех нужно одинаково. К сожалению, с такой позицией можно столкнуться и в непрофессиональном реабилитационном центре.
Я считаю, что обязательно нужно учитывать характер, особенности каждого пациента для достижения стойкого результата лечения. И для того, чтобы определиться с подходом, необходимо понимать реабилитационный потенциал человека. Он складывается из трёх моментов:
- обучаемость;
- психическое и физическое здоровье;
- активность в процессе реабилитации.
Картина по первому и второму пункту может сложиться ещё до начала процесса лечения. А, вот, с третьим всё становится понятно только во время реабилитации.
Вне зависимости от умственных и характерологических особенностей пациента мешать скорейшему лечению и восстановлению может лень и бездействие человека. Помните строку из песни Аллы Пугачёвой «Даром преподаватели время со мной тратили»? Зависимый спустя рукава будет выполнять задания, но по просьбе персонала ему придётся переделывать их. И хорошо, если всё закончится одним исправлением, а не многократными переделками, что тоже бывает. Списывание друг у друга и другие варианты «облегчения жизни» усложняют процесс реабилитации. Пока зависимые ищут простые пути, проходит время – ценнейший для нас ресурс.
Скорость лечения напрямую зависит от реабилитационного потенциала! А хитрость и лень непременно вносят свои коррективы в восстановительную программу.
Ложь всегда сопровождает зависимость. Не будьте слишком доверчивы.