Все мы знаем, как "тяжело" пришлось нынешним 9-классникам. Дополнительные предметы отменили, а следом и базовые тоже. Но! Тут есть одно небольшое но. В этой статье я расскажу, почему я жалею об отмене ОГЭ, и почему мне сейчас тяжелее поступить в 10, чем 9-классникам в прошлом году.
Начнем с того, что я вообще не готовилась. Ни с репетиторами во время учебного года, ни сама. Я учусь в одной из лучших школ города, и в прошлых годах была круглой отличницей (кстати, в конце статьи прикреплю ссылку на статью об этом).
До этого у нас проходила аттестация так: брали результаты ОГЭ учеников, смотрели на аттестат и составляли рейтинг. Те, кто были в ТОПе, гарантированно попадали в любой профиль (кроме лингвистического, о котором я расскажу дальше!). А сейчас все совершенно по другому.
Когда мы думали, что у нас будут испытания, я взяла английский и химию. Так вот, расскажу, почему не готовилась: экзамен по иностранному языку я писала на отлично еще два года назад, поэтому не решилась с этим запариваться, химию я взяла... если честно, просто по приколу. Я ее не знала и решила, что второй предмет могу взять самый простой.
Повезло, что мы с семьей решили не вкладывать деньги в репетиторов. Вот и первый минус отмены:
- Люди, которые весь год занимались с репетиторами, потеряли деньги и время.
Еще я огромная паникерша. И поэтому, теперь, из-за этой отмены экзаменов, я не представляю, как я буду сдавать ЕГЭ. Все-таки нужно было пройти эту экзекуцию в 9 классе, чтобы не облажаться в 11. Мне кажется, что ОГЭ изначально подразумевалось, как подготовка к более сложным экзаменам. Не знаю, где истина, а где ложь. Но вот второй факт, от которого не становится легче:
- Отсутствие практики в стрессовых ситуациях.
Так как основная тема моей статьи про поступление в старшее звено, то я не буду расписывать минусы (а их не так уж и мало, кстати), а перейду к делу. Я учусь в 12 гимназии города Твери в профиле лингво-мат. Это значит, что у меня языковой уклон (5 часов английского в неделю), и уклон в сторону математики.
Сейчас мне не хватает пяти часов английского в неделю, и я хочу больше. А для этого мне нужно будет поступать в лингвисты (там 10 часов языка в неделю). Но! Лингвистический - это вообще что-то заоблачное, и туда нужно сдавать экзамены. Специально. Не знаю, больше всего в жизни надеюсь, что пройду.
А в другие принимают по оценкам из аттестата. А теперь, давайте подумаем, насколько оценки - это объективно? Многие из моих одноклассников надеялись на то, что им поможет только конец года. Как мы видим, упс, кажется, не выйдет у них это.
Есть у меня одна одноклассница, которая подлизывалась весь год к учителям, на контрольные и самостоятельные не ходила, а получала оценки только на уроках, списав все с гдз. И самое ужасное, что у нее сейчас идеальный аттестат, и она может выбрать любой, АБСОЛЮТНО любой уклон.
А те, кто старался, но кого просто завалили учителя - теперь просто надеются на поступление. Вот такая вот несправедливость.
Как вы думаете, отмена ОГЭ - это хорошая идея, или наоборот? Отпишитесь, пожалуйста, в комментариях.
Если вам понравилось прочитанное, то очень надеюсь, что не забудете поставить лайк и подпишетесь на канал, ибо благодаря этому статью увидят больше людей, да и мне будет приятно)