В школе мне было непонятно одно, почему меня учат тем вещам, которые я не хочу, почему Вообще не спрашивают о моих желаниях? 🙅🏻Нам рассказывали и каких то гениях, каких то талантливых людях, а то, что делали многие вокруг меня называли посредственным. Например почти все взрослые люди считают, что не умеют рисовать. Хотя это один из сильнейших инструментов саморегуляции: Арт терапия. Как нас убедили в том, что ничего не получится? Эта мысль сидит у многих в глубине подсознания, как заноза. А зачем подтягивать физику, если у меня хорошо с математикой? Может стоило заниматься тем, что выходило лучше всего? 🤷🏼♂️Если оценивать человека только внешними оценками, которые ставят им не выбранные авторитеты, как будет развиваться его самоценность? Зачем нам вживляли страх оценки обществом и отказ от индивидуальности? Когда я стал политтехнологом для меня стали очевидны ответы на эти вопросы. А когда я стал больше погружаться в свою суть, внутренний мир, Душу, Подсознание и личность, я