Вопрос этот обсуждался и будет обсуждаться родителями, если есть возможность ,чтобы кто-то присматривал за малышом. Это бабушки или няня, у всех по разному, но мучительные споры присутствуют всегда. Свою дочь я изначально начала водить в детский сад с трёх лет, потом она начала болеть вирусными и простудными заболеваниями ( как мне казалось - часто) и решено было заняться воспитанием дома. Дом - это мои родители и я. Скажу сразу, что какие-то дополнительные занятия в развивающих кружках в те времена , и в нашем городе можно было схватить только в выходной.С учётом моей работы попадали мы в заветный кружок "развивашку" несколько раз. Когда дочь пошла в первый класс посыпались от учителя: " она у вас молчалива , не активна, боится выходить к доске." Уговаривали её всем семейством не молчать , не бояться, давать понять , что она знает и умеет. Тяжело нашей девочке было , словами не передать.
Мою племянницу, ровесницу моей дочери, так же не водили в детский сад. Дома был дедушка, бабушка , у мамы хороший рабочий график и решили - лучше уж дома ,чем в детском саду. Но ситуация для социализации ребёнка у них была просто отличной. Дома кроме близких родственников часто появлялись её дядя, тётя и двое двоюродных старше возрастом. Детей постарше привозили на выходные , праздники и каникулы. Разные интересы старших детей и даже возможность конфликтов с ними , всё это подготовило мою племянницу к выходу в самостоятельную жизнь вне семьи. И начиная с первого класса девочка показывала рвение и желание быть лучше всех , и никак иначе.Дух соревнования ей был привит крепко!
Из этих параллелей я сделала вывод и он подкрепился в заметках психологов, что ребёнок не должен находится в закрытом сообществе .Маленький человек должен контактировать с другими людьми , присматриваться к их поведению , их интересам , формам совместной договорённости и выходу из конфликтных ситуаций.
Моя дочь став мамой ,резонно решила не повторять моих ошибок.Внучку с года и восьми месяцев водили в развивающие кружки для малышей. Как нравится в этих кружкам малышам! При мне со слезами вытаскивала мамочка от туда своего ребёнка. А с пяти лет внучку водили в развивающую группу с обучением общеобразовательным предметам. И всё это на фоне постоянного посещения детского сада.Естественно этой девочке выход в школу не показался концом света.
В разных семьях разные ситуации и их можно разбирать бесконечно, но вывод один: Малыша нужно готовить к выходу в "свет". Это будут спортивные секции, развивающие кружки или частое общение с людьми не из семьи( не из привычного окружения.) Чем больше у ребёнка будет охват сфер общения ,тем больше у него будет в дальнейшем возможностей правильно подать себя в обществе. Вы должны поддержать свою малютку не только при первом шаге . но и при первых шагах в общественную жизнь.
#воспитание детей #дети и общество