Всех приветствую, уважаемые мои читатели и подписчики!
Я не учитель, а родитель, скорее, даже не родитель, а бабушка, у которой внуки ходят в детский сад и школу. Училась сама, учились мои дети, учатся внуки, поэтому с высоты своего возраста и жизненного опыта рассуждаю о проблемах образования и воспитания детей просто с житейской точки зрения. Хотите присоединиться? Тогда подпишитесь на мой канал !Порассуждаем вместе!
Сегодня хочу высказать свою точку зрения о новостях образования, которые за последние несколько месяцев, стремительно сменяя друг друга, буквально обрушились на наши головы: дистанционка, игры с ОГЭ и ЕГЭ, заочные детские летние лагеря, новые планы Министерства образования на предстоящую перспективу... Из всего этого я сделала 3 вывода о перспективах нашего образования. Ну, все по порядку!
1. Школы будут воспитывать.
Об этом уже заявил на всю страну наш президент, его поддержал министр образования, одобрили депутаты и члены правительства. Вот только учителя, кажется, не в восторге. Чему и как воспитывать поколение детей 90-х, которые уже впитали принципы вседозволенности, агрессии, самоуправства, неуважительного отношения к школе и учителям? Не секрет, что основными проблемами детей и молодежи сейчас является приобщение к наркотикам, алкоголю и табаку, Интернет-зависимость, попытки суицида.
Родители в большинстве своем теряют контроль над своими детьми уже класса с 6-7. Полиция занята другими более важными делами. На кого возложить роль воспитателя? Правильно, на безропотного учителя. Только теперь с современными детьми не поиграешь в добрых тимуровцев, не призовешь безвозмездно собирать макулатуру и металлолом, не пригрозишь исключением из пионеров или комсомола за девиантное поведение.
То есть, теперь в функции учителя будет контролировать, как и где проводят вечер, выходные и каникулы их подопечные, патрулировать улицы, выискивать своих учеников по подвалам и чердакам, а потом еще отчитываться за проделанную работу перед всевозможными контролирующими органами. На бедных учителей повесят ответственность за все то, чем по идее должна заниматься семья! Да, между этим они еще будут проводить различные праздники, мероприятия, концерты, экскурсии и прочие развлекательно-познавательные действа, которые, в принципе, никакой воспитательной роли не играют. Это во-первых. Далее:
2. Дети будут учиться дистанционно
Да, будут! И не только во время пандемии, но и дальше. Не зря же принят закон о дистанционке, не зря обеспечивают малоимущих компьютерами, не зря же учителей обучают этому мастерству, не зря же старались разработчики всех этих учебных платформ. Обучение, конечно, не будет дистанционным на 100 %, но на 30-40 точно будет! То есть часть учебного материала будет даваться в виде онлайн-конференций , лекториев и других невообразимо красиво названных форм обучения. Это во-вторых.
Подробнее об этом я писала здесь, перейдите по ссылке, не поленитесь!
7 признаков того, что родителям, детям и учителям нужно быть готовым к продолжению дистанционки
3. Родители будут оплачивать репетиторов
Ну, это само собой становится понятным из пунктов 1 и 2. Учителям будет просто некогда учить детей, дети будут осваивать школьную программу самостоятельно, не очень понимая, что к чему, родителям либо придется как на самоизоляции учить уроки вместе с детьми, либо нанимать репетиторов. Это важно? Да, важно, потому что ОГЭ и тем более ЕГЭ отменять не будут, а к ним нужно готовиться серьезно. Надеетесь, что ЕГЭ, как и ОГЭ в этом году отменят? Зря надеетесь! Это такая "махина", которую отрабатывали и совершенствовали 15, вложили столько сил и средств, что отказываться никто не захочет. Кстати, опять, если хотите, прочитайте:
Почему не отменяют ЕГЭ?
Таким образом, я изложила свое видение дальнейшего пути нашего образования. Если согласны- поддержите автора, поставьте ЛАЙК! Хотите возразить или добавить- ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ! Ждете новых материалов- ПОДПИШИТЕСЬ НА КАНАЛ!
Спасибо, что дочитали материал до конца! Всем добра!