Генеральный директор студии Борис Машковцев рассказал радиостанции «Говорит Москва», что студия «исследует тему подростковых фильмов». По его словам, студия пошла на эксперимент, опубликовав несколько мультфильмов в сети. «Подростковая аудитория предпочитает интернет, поэтому «Союзмультфильм» пошёл на эксперимент, выпустив два проекта в сети — «Пиратская школа» и « Приключения Пети и Волка» от создателя «Атомного леса» и «Смешариков» Алексея Лебедева. И мы наблюдаем, как эти сериалы сейчас будут «чувствовать» себя в новой среде. Это значит, что мы хотим двигаться в сторону других аудиторий, и сделать так, чтобы проекты «Союзмультфильма» сопровождали наших зрителей в любом возрасте. Впоследствии начнём создавать контент и для взрослой аудитории». Вчера студия выпустила новый мультфильм «Зебра в клеточку» для дошкольников о толерантности. В нём идет речь о терпимости, несмотря на очевидные различия, например, в фигуре, рисунках на теле или разных увлечениях героев. https://govoritmoskva
Генеральный директор студии Борис Машковцев рассказал радиостанции «Говорит Москва», что студия «исследует тему подростковых фильмов».
По его словам, студия пошла на эксперимент, опубликовав несколько мультфильмов в сети.
«Подростковая аудитория предпочитает интернет, поэтому «Союзмультфильм» пошёл на эксперимент, выпустив два проекта в сети — «Пиратская школа» и « Приключения Пети и Волка» от создателя «Атомного леса» и «Смешариков» Алексея Лебедева. И мы наблюдаем, как эти сериалы сейчас будут «чувствовать» себя в новой среде. Это значит, что мы хотим двигаться в сторону других аудиторий, и сделать так, чтобы проекты «Союзмультфильма» сопровождали наших зрителей в любом возрасте. Впоследствии начнём создавать контент и для взрослой аудитории».
Вчера студия выпустила новый мультфильм «Зебра в клеточку» для дошкольников о толерантности. В нём идет речь о терпимости, несмотря на очевидные различия, например, в фигуре, рисунках на теле или разных увлечениях героев.
https://govoritmoskva.ru/news/235799/
Больше новостей в нашем Telegram-канале.