Год был нервным и крайне тяжелым во всех смыслах. Дался нам обоим непросто. А дистанционное (по сути-полностью домашнее) обучение оказалось последней каплей в отнюдь не бездонной чаше терпения.
Было сложно привыкать к новым условиям и лавировать между уроками, моей работой, бесконечными контрольными, тестами и огромными домашними заданиями, рассчитанными на постоянную помощь и активное участие родителей.
Тем более, что, так как обучение оказалось полностью домашним, выступить в роли учителя по всем предметам, пришлось снова мне.
Также непросто было совместить это с занятиями и домашними заданиями для музыкальной школы.
Тем не менее, мы справились.
В музыкальной школе под конец «просело» до четверки только сольфеджио, да и то потому, что не успели вовремя сдать все письменные и видео домашние работы. Сдали в итоге, конечно. Но с опозданием. За что и снизили до четверки итоговую.
Но, с учетом того, какими безумными в плане учебы были для ребёнка последние два месяца в школе, жалеть об этом не приходится. Остальные предметы по-прежнему сданы на «отлично».
Не льщу себя надеждой, что пятый класс будет легче. Скорее, наоборот: ведь вместо одного учителя + учителя музыки, физкультуры и рисования, теперь будут 13 предметников в разных классах, к чему тоже надо привыкнуть, как и записывать каждый день все домашние задания по каждому предмету.
Но хочется верить, что новый учебный год в новой школе будет, по крайней мере, спокойнее. Не таким безумным и насыщенным в плане отчетности, бесконечных контрольных и заковыристых тестов.
Ну, а пока у нас впереди вполне рабочее лето.
У меня такое понятие, как отпуск, отсутствует в принципе, а сыну предстоит подтянуть английский (снова со мной в роли преподавателя, как-никак, новая школа - языковая, а в сентябре всех поступивших буквально «с порога» ждёт сложный языковой экзамен), прочесть увесистый список книг, а также регулярно упражняться на фортепиано, саксофоне и делать упражнения по сольфеджио, чтобы к сентябрю не выйти из формы.
В музыке, как и в спорте, не бывает отпусков и каникул. Тем более, если обучаешься в школе для одарённых детей бесплатно, и на твоё место уже изрядная очередь желающих из тех, кто вынужден за то же самое музыкальное образование платить.