«Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
Животворящая святыня!
Земля была б без них мертва,
Как б е з и с т о ч н и к а* пустыня
И как алтарь без божества»
Пушкин А.С.
Начал писать с фразы «в сети многие говорят…». Потом подумал - говорят многие о многом, думают меньше, чем говорят, и то немногие. Часто в пафосе и эмоциях теряют суть. Верно сказано:
«Чтобы воспитать одного ребенка, нужны усилия всей деревни».
Не только родители и школа формируют человека, его мораль, мировоззрение, образ мыслей, но и общество, в том числе и электронное, сетевое. Если обычное общество, так или иначе, со всеми плюсами и минусами – свое, российское, то в сетях это далеко не так. Откуда берутся люди, для которых уже нет аксиомы, что кладбище, церковь, мемориал, вечный огонь, любая могила – особое место, требующее уважения по факту существования? Не нужно нормальному человеку, тем более россиянину это доказывать. Не надо приводить аргументы против – их и не может быть. Но еще в 17 веке было сказано : « Если бы геометрические аксиомы задевали интересы людей, они бы опровергались». В чьих интересах противоестественная, необоснованная и малодушная потеря веры россиян в свою страну и уважения к своей истории?
Для того, чтобы опошлить великое много не надо.
Бочку меда способна испортить ложка дегтя. Чем и пользуются специалисты психологической войны. Как в комедийных куплетах «если вы до женщин слишком падки, в прелестях ищите недостатки» Во всем ищут. Герои войны были, но давайте посмотрим, сколько было предателей, тыловиков, штабных. Ах, в тылу тоже гибли и очень тяжело работали, подвиги совершали - так давайте посмотрим сколько за воровство посадили, ну и т.д. Добровольцы были? Люди шли в бой? А зачем тогда штрафбаты? Вот от великого ничего и не осталось. Как с подвигом панфиловцев – и не 28 их было, и политрук не тот, и не говорил он ничего. Но ведь подвиг был! И люди гибли и врага не пропустили. Одни раскрасили, другие краску стерли, а вместе с ней и факт. Вот так. Никому не взбредет в голову пока еще сказать - давайте сравняем кладбище, там ведь лежат и те кто не заслуживает почестей – воры, взяточники, прелюбодеи – да в принципе одни грешники. Разбираться между собой могут живые участники событий, следствие и суд. Все остальные должны проявлять уважение к тем, чья вина не доказана. Греховность одного не исключает праведности другого и наоборот. Много нареканий к одному из столпов русского духа и государственности, основы культуры и русской души – РПЦ. Каждый человек волен по-своему относиться к любому батюшке лично, но не к его сану и не к церкви. РПЦ была, есть и будет. Она объединяет всех – живых и мертвых, грешников и праведников. Это в интересах сохранения с страны и русской души, даже если вы атеист.
Все россияне должны с уважением относиться к своей истории, и людям её творившим.
Это не значит, что надо скрывать правду. Нужно чтить память предков и сделанное ими. Не подвергать сомнению, а изучать то, что веками создавало Россию. Просто потому, Потому, что Россия существует, не смотря на все трудности тысячелетнего пути. Я родился и вырос во время «развитого социализма». Конечно, уважать историю ВОВ, ветеранов, людей старше себя я учился у школы и общества, но меня, тогда «убежденного» атеиста родители научили уважать историю своего народа. Я понимал роль и значение церкви в жизни России. Негативные стороны тоже. Но негатив бывает разный – пример тому, что родительская любовь может обернуться весьма негативно по отношению к ребенку. Если я вижу явно не христианское, аморальное поведение священника любого уровня, то не буду делать вид, что всё нормально. Но при этом это не вина, а беда церкви. Верующий человек просто пойдет в другой приход. Церковь создавалась не для праведников, а для грешников.
Вы можете сколько угодно не уважать Сталина, коммунистов, но это не умаляет их подвига в борьбе против фашизма, и даже предательства и преступления совершенные отдельными людьми ничего не меняют в Победе всего народа СССР в Великой Отечественной Войне.
Не могу найти оправдания людям, проявляющим открытое неуважение к истории своего народа, его культуре, вере ( у нас несколько исторически традиционных конфессий), государственным символам. Не приемлю отмазку – я люблю страну, но не люблю государство. Это чушь. Просто не надо путать ОТЕЧЕСТВО с начальством.
Можно не любить гражданина Путина, но будьте любезны уважать всенародно избранного Президента РФ, символы суверенитета страны – флаг, гимн, Конституцию, а так же её историю и культуру, в том числе увековеченную в виде памятников, монументов, кладбищ, архитектурных зданий и сооружений, тем более культовых.
Есть мудрость, данная в Библии и проверенная веками: «Не ищи славы в бесчестии отца твоего, ибо не слава тебе бесчестие отца». Это надо усвоить тем, кто любит строить будущее на беспощадной, огульной критике прежних поколений. Еще неизвестно, что сделаем мы. Все хотели просто «нормально жить» но сделали это в 1991 так, что 10 лет жили хуже некуда, по сути отплясывая под иностранную дудку, предав тех, кто, как аксиому принимал то, что чтобы не было у нас в стране – это наше дело, и никакой чужак не смеет претендовать на нашу землю. Позднее урок патриотизма преподал всем и В.С. Высоцкий ответив западным журналистам на вопросы о его проблемах на Родине "У меня есть претензии к властям моей страны, но решать я их буду не с вами." Это вдвойне важно понимать еще и потому, что никогда Запад не оценит искреннее покаяние. Оно там не более, чем признание вины, с отказом от презумпции невиновности. За ним логично идет наказание, а не прощение.
Россиянам не перед кем и не в чем оправдываться, тем более незачем обсуждать с кем-то свои внутренние проблемы.
Считаю, что мы можем сколько угодно критиковать себя, страну, народ внутри. Это наше дело! Мы суверенны и самодостаточны. В мире нет нам судей. Никто не имеет права судить Россию. Среди других стран Россия не лучше и не хуже. Аксиомы эти должны знать все. Никто извне не будет бескорыстно критиковать нас – это всегда попытка реализовать свой интерес. Когда мы сами вскрываем свои недостатки, и исправляем их – мы сильнее, когда их нам «показывают» другие и мы это им позволяем – мы слабеем. Вот тут уместно взять пример США. Все войны у них грязные. Некоторые так, что и не обелить, например Вьетнам. Но все солдаты у них – герои. Потому, что их отправило на войну государство и общество. Если война несправедливая – это их вина, а не армии. Кстати, они, считают справедливой любую войну, ведущуюся в защиту американских интересов. А мы почему-то только за свою территорию. Это не так. Давно уже угроза носит мировой характер.
Россия исторически и географически, по определению - Великая страна, Великая держава.
Она веками была есть и будет такой. В этом её беда и преимущество. Вопрос в том, что мы выбираем за основу. За свою историю наша страна, как и любая другая знала взлеты и падения, свет и мрак. Все это вместе делало её сильнее. Да, в середине 20 века мы жили хуже, чем Европа, но мы опять не допустили порабощения, а они сдались на милость победителя. У нас одна крепость держалась дольше, чем все страны Европы. Это ли не предмет для гордости?! Нам не хватает воспитания гражданственности. Бескорыстной любви к Родине, не за что-то, а по праву рождения. Мы должны воспитывать в детях самодостаточность и любовь к Отчизне. Ты мне, я тебе – это не любовь, а сделка. Так можно на бумаге иметь десять гражданств, не имея в душе ни одного. Я – жесткий критик социалистической системы, советской власти, вижу трагедию не в распаде СССР, а во втором развале Российской Империи. Одно дело сделали коммунисты хорошее – восстановили Россию под новым названием, спасибо Сталину и претензии Ленину за принцип восстановления. Но именно КПСС и развалила СССР в конечном итоге. Первое стихотворение, которое я выучил года в 4 и помню – «Мишка Косолапый», но еще до школы знал наизусть и строки Исаковского:
«Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак,
шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг»
Это я учил с мамой, после того, как мы оказались у братской могилы военного времени. И она мне объяснила, что это такое. Моему поколению в голову не приходило проявить неуважение к вечному огню или братской могиле. И я не знаю, что окружающие сделали бы с теми, кто позволил бы себе такое публично. Меня научили уважать свой народ, я благодарен за это родителям, обществу и государству. Я не понимаю, как закончив школу, наши дети могут не знать истории Великой Отечественной, и реальных достижений СССР во всех сферах жизни страны, так же, как и проблем, ошибок, преступлений? И почему обязательно в сравнении с США или другими странами? Судьи кто? США? Страна, которая совершила все преступления против других стран, которая применила все, виды оружия массового поражения. Почему программа школы недостаточно уделяет времени на изучение величайшего в истории подвига? Нам не надо доказывать, что мы были правы. На нас напали. Мы защищались. Были союзники. Те, которые не пошли перед войной на союз с нами против фашизма, а наоборот заключали с ним договоры. Мы же пошли на это последними. То, что решающую роль в победе над фашизмом сыграл именно СССР и его народ, под руководством Сталина – это факт. Это легко доказывается статистикой, масштабом военных операций, потерями на фронтах с обоих сторон. Наша Победа – факт. Освобождение Европы от фашизма – факт. Раздел мира на два лагеря – факт. Окончательный крах колониальной системы – факт. Чем недовольны Европейские страны? Они «легли» под Гитлера практически без сопротивления, добровольно. Работали на Гитлера, воевали на его стороне. СССР не назвал вас врагами и побежденными, он сохранил вам лицо и честь, назвав освобожденными. Он гнал фашистов по вашей территории, неся большие потери, чем следовало, потому, что берег в мирное население и культурные ценности. Какая страна еще так поступала во время войны?!
Вот это все надо донести до детей. Родителям, обществу, школе, государству – всем есть работа. Антивоспитание, если в школе говорят одно, а вокруг дети видят другое. Отношение к истории только часть патриотического воспитания. Надо, наконец, прекратить смакование проблем и показывать удачи. Не страшно, если это реклама. Это реклама новой, перспективной, сильной России. Мы сделали лучшие ледоколы, единственную в мире АЭС на плаву, строим заводы, создаем софты, мы владеем всеми основными технологиями, которыми обладают считанные страны – где про них интересные документальные фильмы? Почему наши дети НИЧЕГО не знают о Курчатовском научном центре, о большом вкладе наших ученых в крупнейшие научные международные проекты. Да, есть трудности у нас и сейчас, но общий средний уровень жизни никогда не был так высок. И это не смотря на то, что по признанию западных экспертов с 1985 по 2000 год страна потеряла БОЛЬШЕ ресурсов всех видов, чем во Второй Мировой войне! Что с 2008 года против России развязан новый виток экономической и психологической войны. Я сам участвовал в дискуссиях 1999 года, когда иностранные экономисты и политологи заявляли, что после развала СССР, 14 лет падения экономики, дефолта России не подняться и за 25 лет, до уровня 1998 года! Они выражали озабоченность тем, как удержать страну от развала, гражданской войны и думали над тем, как обезопасить мир от того, что в этой заварухе может быть потерян контроль над оружием, в том числе атомным, и снижен уровень безопасности атомных станций. Вот, что дети должны знать. Наши телеканалы должны организовать подростковые передачи-политинформации, в которых на высоком профессиональном уроне и с интересной подачей донести объективную ПРОРОССИЙСКУЮ, доказанную точку зрения на события последних лет и текущие? Надо показать подрастающему поколению истинных героев - людей разных профессий, труда, в том числе и бизнесменов. Нам очень не хватает настоящих бизнесменов-предпринимателей. Армия сейчас много делает в рамках патриотического воспитания молодежи. Поддерживает юнармейское движение. Нужно развивать внутренний туризм, можно снизить налоги для организованных подростковых групп, создать маршруты изучения России, датировать такой туризм. Одними разговорами в классе патриотизм не воспитать. Воспитание требует действий. Та же Юнармия может иметь свои лагеря, но не забывать, что они не для муштры, а для романтики. Когда создавали Нахимовское училище, то на обучение этикету и танцам выделили больше времени, чем на строевую подготовку. В целом детям надо дать правильную установку на жизнь - если ты не можешь добиться целей в своей стране, то шансов сделать это в другой не много. Как это не странно вторая мысль для тех, кто хочет жить в России, как сильной, великой стране была очень точно сформулирована Президентом США Джоном Кеннеди, как раз в том момент, когда США испытывали большие трудности и её молодежь очень разочаровалась в своей стране : «Не спрашивайте, что ваша страна может сделать для вас, спрашивайте, что вы можете сделать для своей страны».
Надеюсь, большая часть россиян поймут меня и согласятся, а для тех кому вся история народа, все, что их не касается - "по барабану" объясню с другой стороны. Знаете ли вы, что после войны именно советские наши войска сдерживали самосуд населения Европы над немцами? Знают ли они, как их грабили, избивали и убивали в Польше и Чехии? При этом не разбирая кто и что они были при режиме Гитлера, а просто потому, что они были немцами, и все это с молчаливого одобрения Великобритании и США, сколько детей и стариков погибло во время этих маршей в Германию, в сопровождении плевков и проклятий. Так они каялись вынужденно. Некоторые терпели даже заслуженно, а некоторые, конечно второй раз, так как первый раз их гнали при Гитлере, но никто не разбирал. И кто это делал? «Культурные, цивилизованные европейцы, второй раз за 20-й век! Те, кто не пикнув легли под власть фашизма и служили ей сами. Кто разделил с фашистами ответственность за их злодеяния на территории СССР по отношению к советскому народу. Теперь они же, которые легли под США так же трусливо и лживо, ради большей пайки, имеют наглость что-то требовать от россиян?! И у нас находятся готовые каяться?! В чем?! Пусть подумают те идиоты, которые согласны, что Гитлер и Сталин, фашизм и коммунизм одинаковы, какое отношение они получат к себе на любимом ими Западе после покаяния. То есть признания того, что они не в силах доказать и вынуждены махрово лгать! Так же начнут относиться к русским. Если человека сделали тряпкой или он сам согласился ей быть, то об него обязательно вытрут ноги! Мало вам примера СССР, который пошел навстречу Западу, а его объявили побежденным.
Медаль "За победу в Холодной войне" была утверждена и выпущена, заметьте не в 1991, и не в 1992, ведь тогда все понимали, что это не победа, не стала официальной наградой. Почему? Нельзя иначе. Можно спугнуть "побежденного", доказательств нет, СССР и в более сложных условиях не сдавались. ПОКА нельзя ! А если сами признают? Тогда, пожалуйста – празднуй победу. Не помните, что сказала на заседании в Совбезе представитель США в ООН, нашему послу, когда в бешенстве потеряла контроль над собой? Россия « ….не имеет права забывать, что она не победитель, а побежденный в холодной войне".
Какая победа без наград? "На американской медали с лицевой стороны написано COLD WAR, что значит Холодная война. Помельче надпись: "Promoting peace and stability", что можно перевести как "продвигая (распространяя) мир и стабильность". На оборотной стороне медали написано "In recognition of your service", то есть "в знак признания ваших заслуг". И проставлены даты начала и конца Холодной войны: со 2-го сентября 1945 по 26 декабря 1991. Почему именно эти даты? 2 сентября 1945 года Япония подписала своё поражение. Что означало конец Второй мировой войны. 26 декабря 1991 года Советом Республик был распущен СССР. Как видите, американцы у себя вообще ничего не прячут. Как мы празднуем день победы над Германией 9 мая, после подписания акта капитуляции, так и американские военные чётко знают дату своей победы на Советским Союзом.
Вот еще один "победитель". Медаль выпущенная в Великобритании.
На её лицевой стороне изображены три флага: Великобритания, СССР и США. Написано "THE COLD WAR" и проставлены года 1945-1991. На обратной стороне британский лев и американский орёл нападают на русского медведя с ракетой. Английские военные тоже знают против кого воевали и когда победили."( Материал о выпуске медалей цитируется по статье Артема Войтенкова. Познавательное ТВ).
Может и нам пора понять, как мы все ошиблись тогда? Ведь русские не были против суверенитета других республик, считая, что справедливо дать им свободу? Что получили те, кто там остался? Ка бывшие республики ведут себя ро отношению к России? Никто из них не "завоевал независимость" - все получили её из рук россиян. При том, что многие входили в состав России добровольно, они смогли СПАСТИ И СОХРАНИТЬ в истории свой народ, культуру, язык исключительно благодаря России. Многие вообще не знали государственности, которую им подарила Россия! Много ли таких примеров примеров знает мир? Где еще пример многовекового конфессионального согласия? В какой еще империи жители "порабощенных народов", например Польши и Финляндии, Балтии, имели больше прав, чем жители метрополии?
Надеюсь я убедил всех, что независимо от политических взглядов тем, кто хочет жить где угодно, важно, чтобы Россия де юре и де факто занимала свое достойное место среди Великих держав. Что для этого нельзя сомневаться в величии и справедливости её пути. Что критика своей страны возможна находясь на её территории и исключительно в интересах России, так как это наше внутреннее дело, в интересах всех, кто считает себя россиянами. Этому нам надо учить своих детей, не только из высоких, но и чисто шкурных соображений. Кому, что ближе.
Сам себя не уважаешь – никто тебя уважать не будет.
Самая глупая овца та, которая считает, что если она будет жить по правилам волков, то они её не съедят. То, что у русских считается силой – признать свои ошибки, во всем «цивилизованном мире» считают слабостью. В мире признают свои ошибки исключительно припертыми к стенке неопровержимыми доказательствами, когда шансов отвертеться от ответственности просто нет и единственный способ смягчить наказание - покаяние. Искреннее ли оно в таких условиях - решать каждому лично. Ни у кого не вызывает вопрос как поступают наши "критики"патриотического воспитания в своих странах? Изучите школу в США. Посмотрите,как там преподают историю в разных штатах, как поют гимн, поднимают флаг. И критикуя войну во Вьетнаме не "замечают", что она далеко не единственная" и никому в голову не приходит не уважать свою страну за это. За то, что в ней есть медицина, но нет здравоохранения, что 40 млн. получают "благотворительное" питание. Почитайте правду о США в книге Стоуна и Кузника "Нерассказанная история США". Однако никому в США не придет в голову презирать и оскорблять свою страну. Можно и поучиться.
Воспитание у детей и всего общества чувства патриотизма, самодостаточности, бескорыстной гордости за свою страну, уважение к предкам и истории Родины - залог жизни и процветания единой и суверенной России. Уровень нашей веры в свою страну и самих себя обеспечивает нам ту жизнь, которую мы имеем.