А вы знали, что наша страна находится чуть не на первом месте в мире по проценту людей с высшим образованием? Казалось бы, в кой-то веки можно гордиться родиной как одной из самых образованных стран... но, не тут-то было. Как говорится, есть правда, есть ложь, а есть статистика.
Пройдитесь по местному вещевому рынку, ради интереса поспрашивайте торгующих там людей, какое у них образование. Ручаюсь, в 8 случаев из 10 брать вещи в примерку вы будете из рук дипломированного специалиста в высшим образованием.
И в этом нет ничего удивительного, ведь в России до недавнего времени суммарное количество одних только бюджетных мест по всех вузах со всеми их филиалами превышало количество выпускников школ. Последние десять лет разросшуюся до необъятных размеров ИКРК (Индустрию Корочек Ради Корочек) стали ужимать, но она оказалась настоящей Гидрой: вместо одного сокращенного бюджетного места появляются три коммерческих.
В ВУЗ или не жить
На первый взгляд вроде бы ничего плохого нет. Ну, хотят люди платить сомнительным канторам, чтобы получить не менее сомнительные дипломы - ну, флаг им в руки. Однако вся эта система сформировала исключительно вредный тренд: или вуз или ничто.
Высшее образование стало в нашей стране социальным этикетом. Если ты без вышки - ты уже вроде как немножко не соответствуешь представлениям большинства об успехе. И не важно, что зарплата хорошего слесаря или столяра может быть в три раза больше, чем у проштампованного юриста, которому вообще найти хоть какую-нибудь работу по специальности - уже подвиг.
Если посмотреть, как вопрос высшего образования решается в других странах мира, то мы увидим, что какой-то единой практики там нет. В каждом государстве свой подход со своими плюсами и минусами. На мой взгляд, это хорошо: есть возможность сравнить.
Америка
Многие считают, то в США можно получить лучшее высшее образование. Во много справедливо, хотя многие и ругают их систему за элитарность. Мол, есть деньги - есть образование, нет - значит, не судьба. При таком подходе, конечно, выходцу из бедной семьи мало на что можно рассчитывать, если, конечно, он не гений (для таких есть гранты). Многие влезают в специальные студенческие кредиты, а кому-то родители начинают копить на колледж с рождения.
Германия
Высшее образование полностью бесплатное, но за право его получить еще нужно побороться, предоставив доказательства того, что ты этого достоин: высокий средний балл, участие в международных проектах, волонтерство, знание иностранных языков и пр. будет большим плюсом.
Франция
Почти как в Германии, только за обучение все же нужно платить. Плата скорее символическая по местным меркам: от 800 до 1500 евро.
Италия
В этой стране тоже высшее образование не бесплатное, но при этом действует система скидок. Сумма оплаты зависит до размера дохода родителей. Одна моя знакомая платила 100 евро на семестр, другая - почти 2 тысячи.
Что же у нас?
А у нас все как всегда интересно. С одной стороны, большая часть ребят все еще учится на бюджете. С другой, - эта большая часть учится не в самых престижных вузах, а в тех, выпускники которых и пополняют ряды продавцов на вещевом рынке, описанном выше. Лучшие вузы страны мееедленно, но верно переходят в коммерческий сектор, оставляя за собой символические 10-20% бюджетных мест в зависимости от направления. На моем потоке было 25 бюджетников (включая квотников) и 155 коммерческих студентов. На сегодняшний день соотношение и того круче.
Что ж, тогда мы идем по пути Америки, скажете вы. Не тут-то было! В США, если человек получил высшее образование в универе из Лиги Плюща, у него почти гарантированно не будет проблем с трудоустройством, а уж о зарплате вообще можно не беспокоиться. Поэтому-то люди там охотно берут кредиты на образование: они уверены, что деньги отобьются. У нас же: что ты выпускник МГУ, что УрюписнкГУ - стоять будете в одной очереди на бирже труда, а потом - за соседними кассами в Макдоналдсе.
Наша фишка в том, что высшее образование, при его доступности и недоступности одновременно, - абсолютно не ценится. Но получить его нужно. Вот нужно, и все тут, иначе услышишь от родителей: "Не для того мы тебя растили!".
А что вы думаете по поводу нашей системе высшего образования? Одобряете ли вы коммерческий подход?