Когда говорят про подготовку к школе, то более-менее понятно что, как и почему.
Год назад, перед первым классом, родители были в неизвестности, что и как будет. Теперь все понятно: что ждать от школы, какой учитель, как ребенок адаптировался в классе.
Первый класс закончился. А что теперь во втором?
А во втором начнутся оценки.
И почему-то мало кто задумывается, что во втором классе опять придется адаптироваться .
Со второго класса школа начнётся по-настоящему.
Со второго класса начнутся оценки, проверки, самостоятельные, контрольные.
Вы думаете первоклашки понимают, что это такое?
Нет.
И особенно с пропавшей четвёртой четвертью, в которой не успели провести пробные диктанты и самостоятельные, будет много новых открытий.
В первом классе - стараешься, уже хорошо👌. А не получилось - и ладно.
Много споров, надо ли ставить оценки в первом классе. Учителя старой закалки продолжают оценивать, хоть и неофициально. И главной причиной такого упорства - это непонимание во втором классе детьми как работает система оценивания, нет связи между мотивацией и оценкой, оценка и учёба не являются важным. Именно во втором классе начинается потеря интереса к школе. Перестают гореть глаза. Ребенку не понятно за что ему ставят оценки, на кой они ему нужны. Почему взрослые так придают им значение.
Причин потери интереса к школе много, но главная никто просто не рассказал, а как теперь будет все устроено.
За лето :
🔅Надо объяснить за что будут ставить оценки. За что снижают оценки.
Проведите летом несколько игровых уроков по времени🕑 с реальными проставлением оценок.
Покажите, что ошибка - это снижение балла.
🔅Объясните какие виды проверочных работ будут. Проведите словарный диктант, диктант, контрольное списывание, самостоятельную по математике на время, чтение на время. Хотя бы по одному разу.
🔅Вы уже нашли проблемные места. Займитесь ими летом. Не упускайте. Сейчас множество онлайн занятий. Почти всем нужен логопед. По математике стоит подтянуть недопонятый материал. Читайте каждый день.
🔅
Если ребёнок будет понимать, за что он будет получать свои долгожданные оценки, то он и стараться будет по-другому.
У детей много необоснованных страхов. Эти страхи от неизвесности, от услышанных в школе историй, от мультиков про школу.
Что будет если получит два? Теперь перестанут любить? А родители поругают?
Развейте страхи. Спросите, что думает ребенок, что он знает, что ожидает. Захочется посмеяться, сдержитесь. Ответы могут быть очень неожиданными.
#каникулы#чтоделатьлетом
