Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Мотивация, учитель и солнце

Возможно, мотиваций много. Я училась в колледже, в институте, на курсах повышения квалификации. Нас чему-то учили на эту тему. Даже помню фразу преподавателя по педагогике: “ Всегда можно найти способ заставить ребенка выучить” . Возможно. Спорить не буду.
Я читала специальные книги.
Я тоже учила и наблюдала за детьми.
Я придерживаюсь мнения, что самая мощная мотивация - это когда человеку нравится что-то делать и хочется учиться это делать дальше. То есть человеку данная деятельность интересна.
Вы, конечно же, можете сказать: “Да что там может быть интересного ковыряться в этих буквах - как правильно писать, да как не правильно…” Да, допускаю, что это интересно не всем.
В то же время есть такое наблюдение, что интересным может стать то, что понятно и получается. И получается хорошо. И это вызывает радость. И у самого ребенка, и у взрослых, которые его окружают.
Это одна сторона проблемы.
С другой стороны.
Правда, такой интерес может возникнуть не вдруг, а пробудиться с чьей-то п

Мотивация
Как заставить ребенка учиться?

Возможно, мотиваций много. Я училась в колледже, в институте, на курсах повышения квалификации. Нас чему-то учили на эту тему. Даже помню фразу преподавателя по педагогике: “ Всегда можно найти способ заставить ребенка выучить” . Возможно. Спорить не буду.

Я читала специальные книги.

Я тоже учила и наблюдала за детьми.

Я придерживаюсь мнения, что самая мощная мотивация - это когда человеку нравится что-то делать и хочется учиться это делать дальше. То есть человеку данная деятельность интересна.

Вы, конечно же, можете сказать: “Да что там может быть интересного ковыряться в этих буквах - как правильно писать, да как не правильно…” Да, допускаю, что это интересно не всем.
В то же время есть такое наблюдение, что интересным может стать то, что понятно и получается. И получается хорошо. И это вызывает радость. И у самого ребенка, и у взрослых, которые его окружают.
Это одна сторона проблемы.

С другой стороны.
Правда, такой интерес может возникнуть не вдруг, а пробудиться с чьей-то помощью. Например, учителя. Даже чаще всего надежды возлагаются на него, сердечного. Кто-то даже считает, что это прямая обязанность учителя - пробуждать интерес, заинтересовывать, находить тот самый пресловутый подход, мотивировать. Тоже не буду спорить, поскольку согласна, что роль учителя в жизни ребенка может быть очень значимой.

И вот тут делюсь очень важной мыслью. Может такое случиться, что прекрасный учитель не стал вдохновителем всех своих учеников. А другой учитель, уступающий в чем-то первому , как-то так себя проявил, что заронил искру, что-то пробудил в ребенке, что-то отозвалось и стало раскрываться.

Я сейчас о том, что один и тот же человек, учитель, для кого-то может стать открывателем дверей в новые миры, кому-то вообще не отозваться, а кто-то найдет в нем серьезные изъяны. Нет такого, кто всем без исключения нанесет несокрушимую пользу.

Как солнце. Оно одно и светит всем. Кто-то ему радуется и прославляет. Кто-то ему поклоняется. Кому-то его не хватает. А кто-то ругает, что оно все сожгло.

Просто ищите своего учителя.

Статья публикуется с разрешения автора Галины Мыськиной, учителя начальных классов, автора онлайн-тренингов по русскому языку для начальных классов https://vk.com/id103243390