Педаго́гика — наука о воспитании и обучении человека, прежде всего в детско-юношеском возрасте. Пройди этот тест, чтобы проверить свой уровень познаний в этой профессии и науке. Удачного прохождения!
Этот тест я добавила на сайт ВРАКИ.НЕТ и получила за это денежное вознаграждение. Все тесты у нас на сайте
1. К собственно педагогическим методам исследования относятся…
Б) беседа
В) анализ продуктов деятельности
Г) наблюдение
Д) социометрия
2. Теоретическая функция педагогики реализуется на таких уровнях, как…
Б) практический
3. В структуру педагогических наук НЕ входит…
А) анатомия
Б) педагогика раннего возраста
4. Базовой научной дисциплиной, изучающей закономерности обучения и воспитания человека, является __ педагогика
А) социальная
Б) возрастная
В) общая
5. Основаниями классификации метода наблюдения являются…
А) отношение к объекту наблюдения
Г) специфика педагогических задач
6. Общая одаренность детей проявляется в …
В) способностях к музыке, технике
7. К эмпирическим методам исследования относятся…
А) анализ
В) наблюдение
Г) эксперимент
Д) синтез
8. Традиционные концепции (эволюционно-биологическая, психологическая) происхождение воспитания объясняют…
А) бессознательным стремлением детей к подражанию взрослым
Б) эволюцией человеческого разума
В) объективным характером приспособления детей к жизни
Г) инстинктивной заботой родителей о своем потомстве
Д) появлением человеческого общества
9. Методика педагогического исследования включает в себя…
А) способы воспитания и обучения
Б) способы организации педагогического исследования
В) закономерности педагогического исследования
Г) интерпретацию полученных результатов
Д) порядок применения методов исследования
10. Ориентация в педагогическом процессе на личность как на цель, субъект, результат является сущностью __ подхода
А) личностного
В) объектного
11. Метод опроса применяется в таких формах, как…
А) упражнение
В) беседа
Г) тестирование
12. Предметом педагогики являются…
А) технологии воспитательного процесса
Д) закономерности процесса воспитания
13. Научно-педагогическое исследование выполняет такие функции, как…
В) обобщающую
Г) социальную
Д) развивающую
14. Общие принципы познания и категориальный срой науки в целом составляют содержание такого уровня методологии, как…
Б) философский
В) общенаучный
15. Главными особенностями метода наблюдения являются…
А) связь наблюдателя с объектом наблюдения
Б) эмоциональная окрашенность полученных результатов
В) зависимость результатов наблюдений от условий
Г) инструментальное сопровождение метода
Д) соответствие данных об объекте изучения критериям качества
16. Обучение и воспитание должны осуществляться посредством «делания» - сущность педагогики…
Б) неотомизма
В) прагматизма
17. Научно-педагогические исследования подразделяются на…
А) прикладные
Б) разработки
Г) методические
18. Представление о результате научного исследования называется…
А) объектом
Б) целью
В) задачей
Г) гипотезой
19. В зависимости от формы ответов вопросы анкеты подразделяют на …
А) закрытые
Б) открытые
В) смешанные
Г) полузакрытые
Д) линейные
20. К группе диагностических методов не относится…
А) наблюдение
Г) тестирование
1. К собственно педагогическим методам исследования относятся…: анализ продуктов деятельности, наблюдение
2. Теоретическая функция педагогики реализуется на таких уровнях, как…: прогностический, диагностический, объяснительный
3. В структуру педагогических наук НЕ входит…: анатомия
4. Базовой научной дисциплиной, изучающей закономерности обучения и воспитания человека, является __ педагогика: общая
5. Основаниями классификации метода наблюдения являются…: отношение к объекту наблюдения, участие наблюдателя, специфика педагогических задач
6. Общая одаренность детей проявляется в …: самостоятельности мышления, критичности мышления, высокой работоспособности
7. К эмпирическим методам исследования относятся…: изучение передового опыта, наблюдение, эксперимент
8. Традиционные концепции (эволюционно-биологическая, психологическая) происхождение воспитания объясняют…: бессознательным стремлением детей к подражанию взрослым, инстинктивной заботой родителей о своем потомстве
9. Методика педагогического исследования включает в себя…: способы организации педагогического исследования, интерпретацию полученных результатов, порядок применения методов исследования
10. Ориентация в педагогическом процессе на личность как на цель, субъект, результат является сущностью __ подхода: личностного
11. Метод опроса применяется в таких формах, как…: беседа, анкетирование
12. Предметом педагогики являются…: технологии воспитательного процесса, содержание воспитания, закономерности процесса воспитания
13. Научно-педагогическое исследование выполняет такие функции, как…: познавательную, обобщающую
14. Общие принципы познания и категориальный срой науки в целом составляют содержание такого уровня методологии, как…: философский
15. Главными особенностями метода наблюдения являются…: связь наблюдателя с объектом наблюдения, зависимость результатов наблюдений от условий
16. Обучение и воспитание должны осуществляться посредством «делания» - сущность педагогики…: прагматизма
17. Научно-педагогические исследования подразделяются на…: прикладные, разработки, фундаментальные
18. Представление о результате научного исследования называется…: целью
19. В зависимости от формы ответов вопросы анкеты подразделяют на …: закрытые, открытые, полузакрытые
20. К группе диагностических методов не относится…: педагогический эксперимент