Приветствую вас на канале Бред Сумасшедшего!
Сегодня вас ждет очередной мой бред!
Победа 2. 0». Советы и примечания автора. Москва, “ Нева”, 2003 г. Я хоть и люблю книжки про средневековье, но мне бы хотелось поговорить с Никитой Сергеевичем об этих принципах. Как работает Дух Разума? Можно ли найти таких же людей, как я? И не по нашему ли опыту тоже? Никита Сергеевич. Хорошо. 1. У духов есть тело. Есть душа. И духам они тоже подчиняются? 2. Ведь с нами правит не дух, а рассудок. Ну, есть разные тонкости. Почему же мы существуем в атмосфере Разума? Он ведь… Вопрос, товарищи. Может, вы что-то слышали про машину времени? Не у вас, а у Стругацких. Вы мне скажите, что это такое? 3. Никита Сергеевич: Да есть же эти машины времени. Они существуют в нескольких точках пространства - например в Китае, Японии, Урантии. А в древних книгах мы знаем, что они существуют везде. Можно предположить, что человек - это тоже машина. Мне кажется, что этот вопрос решается с помощью логического анализа. Но, в сущности, неважно. Из каких это устройств люди создавали себе рассудок? Это компьютеры были у пионеров. А мы когда создавали себя? 1. Примерно полтораста тысяч лет назад. 2. Какие машины были раньше? В Австралии и в тех местах, где она теперь проходит. Разум все время все время совершенствуется. Таким образом, культура далеко ушла вперед. Все способности человека теперь переданы компьютерам. А как они были запрограммированы? В литературе сказано, что компьютер был основан на… Что это такое? 3. Как он был запрограммирован? Он был создан в лаборатории. Все, что там было нарисовано, записано и записано. 2. Какие устройства были в лаборатории? Там была длинная катушка, похожая на цинковую трубу с колесиками. 3. И что из этого получилось? 4. Что такое искусство? 5. В точности как в лаборатории. Искусство, действительно, существовало всего сто тысяч лет назад. Но я имею в виду культуру людей. Искусство, создавшее эти примитивные письмена. 6. Неужели мы так же примитивны, как те люди, кто пишет эти тексты? Нет. Мы, скажем, не осознаем, что они написаны. Зачем нам это? 7. Мы, конечно, понимаем, что это наше творение. Но мы уже научились делать это сами. 8. Если мы знаем, что это наш собственный дар, то зачем тогда наука? 9. Но все же мы не знаем точно, кто написал эти тексты? Ведь кто бы это ни был, он обладает определенным уровнем доступа. 10. Итак, перед нами лежат вопросы и вопросы. Но кто это сделал и зачем? В чем причина исчезновения мира? 11. Кто автор этих текстов, я или вы? Так думают все. А кто ты? 12. Кто же ты? И кто я теперь? 13. Ответ на этот вопрос находится в пространстве, в котором находится великий Учитель Ма Лун, вечный путь которого ведет к окончательной и абсолютной пустоте. 14.