Сейчас уже сформировано понимание о том, что детей надо воспитывать в любви и понимании, чтобы выросла полноценная личность. Статья - о другом.
Со сменой мировосприятия меняются концепции у самих взрослых. Взрослый чувствует, что навязывает устаревшие концепции, которые не будут работать в изменяющемся мире, и это тяготит и дезориентирует самого взрослого. Ребёнок же искренне привязывается как к новым, так и архаичным установкам, которые вкладывает в него взрослый. И это накладывает определённую ответственность.
Для того, чтобы остановить ошибочный процесс, остановитесь и мысленно осознайте: это такой же как вы сознательный человек, который доверил вам на большой период свою жизнь.
Он сам выбрал вас, и доверил вам на протяжении какого-то времени выбирать за него, справиться с определёнными проблемами, пока он ещё не вошёл в полную силу своего восприятия.
И в этом - удивительная чистота и абсолютное доверие друг другу людей будущей эпохи. Они будут осознавать это безграничное доверие и понимать его ответственность.
Доверие - до способности доверить свою жизнь, даже зная, что позже придётся исправить многое. И в этом - как ни удивительно - подсознательная ответственность родившегося нового человека перед своей жизнью. И нет никаких обвинительных форм в восприятии, потому что мера ответственности обусловлена самим потоком жизни.
Ребёнок знает, что пришёл не просто так, и будет нести вам свое понимание. И это - радость для обоих. Ведь вы обмениваетесь вашим пониманием мира - с наибольшей искренностью, на которую способен человек.
Сознание ребёнка гораздо более раскрыто, чем сознание современного взрослого. Сознание взрослого часто настолько разбалансировано, имеет разрозненную и скомканную структуру, что мышление ребёнка само по себе приносит в его жизнь благодать, залечивает и спрямляет внутренние несогласованности человека.
Ребёнок много может, и много трудится (не в нашем стандартном с вами понимании). Он ваш - большой друг, пришедший к вам из вечности. Он во многом хочет вам помочь!Давайте ему на это свободу. Не пытайтесь сломать человека, который пришёл вам помочь.
Развивайтесь! Он не скажет вам спасибо за то, что вы чего-то не сделали или не добились в жизни из-за него. Это очень гнилостная формула, коверкающая восприятие, и это - не так.
Для воспитания нужно иметь определённые навыки эмпатии, чувствовать время и поток развития самого ребёнка. Предоставлять ему свободы для развития, и наполнять его жизнь событиями.
Не пытайтесь загонять его в схему прожитой вами жизни или виртуальную схему, противоположную вашей, спасая от якобы неудачного опыта. Ценность проживаемой жизни - гораздо выше, чем переданная от кого бы то ни было её формальная схема. Смотрите, что вы можете сделать сейчас, любите момент, наслаждайтесь уже тем, что вам дано вместе с ребёнком переживать что-то.
Вспомните, что период вашей ответственности временный, и навязанные вами схемы или отпадут, или всю жизнь будут коверкать другого. Поймите это сразу, и тренируйте себя, чтобы видеть, когда ваша опора требуется, а когда вы увлеклись, и совершаете не то.
Не бойтесь разовых ошибок. Ребёнок может их понять.
Будьте искренни. Будьте собой. Развивайтесь. А ребёнок сам наполнит вашу жизнь тем, что приведёт вас к более расширенному и глубокому восприятию.
Дети сами несут нам будущее, и с этим фактом мы живём на земле.
В отдельной статье я опишу, как формируются поля у ребёнка. Это итог моих многолетних наблюдений - к вопросу, почему грехи родителей веками считались на детях. И как, одновременно с этим, ребёнок - всегда чист.
P. S.
Не ищите в моих статьях рерайта. Его в них нет.