С самого раннего детства все функции регулирования жизни человека возложены на мать или ее заместителя: все эти бесконечные переодевания, гуляния, кормления, а также волшебные "поцелуй, где болит", "пожалей, мне грустно", "мне скучно, бес" и прочие укладывания спать, хотя все вокруг веселятся. В норме основная задача воспитания - постепенное перекладывание заботы о себе на самого владельца. То есть мы предполагаем, что к трем годам ребенок уже умеет чувствовать позывы сходить на горшок, в 7 лет может понять, что он голоден, и сварганить себе простейшую еду, в школе сам следит, чтобы портфель был собран, уроки сделаны и хоть одна чистая рубашка была в наличии. Да, и отличает чистую рубашку от грязной.
В действительности мы наблюдаем сейчас уже второе поколение выросших детей, не имеющих ни малейшего представления о том, как происходит их жизнь.
В прямом смысле: откуда берется еда на столе, какими заклинаниями грязная одежда за ночь превращается в чистую, почему болит голова или живот… Девочки в меньшей степени, мальчики практически поголовно не умеют готовить, стирать, выбирать продукты в магазине, заботиться о своем здоровье. Поэтому первоочередная задача в подготовке к отъезду из родительского дома, на мой взгляд, - не знание предметов, а навыки саморегуляции, самообслуживания и самоподдержки. Это три главных навыка “Само-”, которые необходимо привить детям до их отъезда из родного дома.
1. Саморегуляция
Очень важно, чтобы к моменту отъезда из дома молодой человек был ознакомлен с функционированием своего организма в медицинском смысле. Чтобы вопросы медсестры на первом осмотре в студенческой поликлинике не ставили его в тупик. "Мам! Я чем болел? А травмы головы были? А откуда у меня этот шрам на пузе? Они спрашивают, какие прививки. А у нас в роду психи были? Шучу, шучу, это не врач, это ребята интересуются". Для девочек важная информация: болели они краснухой или нет, и когда, это на случай внезапной беременности.
Вообще, посвящайте ребёнка в тонкости его жизни, например: "Когда ты заболеваешь, у тебя в первый день очень высокая температура, помогает ибупрофен/парацетамол в таком-то виде, потом тебя обычно рвет, потом ты лежишь пластом сутки, потом все в порядке". Казалось бы, все это происходило с ним не раз и не два, но дети не фиксируют и никак не обрабатывают эти события. Есть мама - она позаботится. Девочки обычно в курсе, мальчики обычно никак вообще.
2. Самообслуживание
Мы так зациклены на учебе и поступлении в вуз, что забываем научить заботиться о себе, не говоря уже о тех, кто рядом.
Поэтому я предлагаю последовательно и настойчиво приучать детей обоих полов к уходу за собой. Конечная цель - полное самообслуживание к моменту окончания школы. Стирка, покупка одежды, продуктов, косметики, готовка - все это подросток может и должен делать сам. Учите правильно расходовать средства, не попадаться на всякие маркетинговые уловки, пользоваться скидками и спецпредложениями. Подпишите его на прекрасный мужской журнал Men’s Health, да и девочек тоже можно, там полно всяких лайфхаков и инструкций класса "каша из топора", "что делать, когда отравился несвежей водкой", "10 способов выглядеть прилично, хотя ночь провел на помойке".
3. Самоподдержка
Хорошо, если вы имеете хотя бы базовые представления о типах личности. Потому что одному человеку, чтобы отдохнуть, надо выйти в люди, сменить обстановку, поглазеть и пошататься среди огней и звуков (экстраверты), а другому - побыть одному в тишине и поразбираться в шкафу (интроверты). Кто-то нуждается в объятиях, чае с печенькой и теплом пледе, а кому-то необходимо время от времени совершать небольшой подвиг, чтобы получить аплодисменты и восхищение.