Онлайн-курс на современной образовательной платформе - это не просто оцифрованный учебный материал, который проходят ваши студенты. Чтобы они захотели учиться, нужно использовать современные образовательные технологии и правильно выстраивать структуру курса.
Допустим, вы загружаете свой курс по своему предмету на образовательную платформу LMS Teal.One
Любая современная платформа - это:
- Не только инструмент для онлайн-обучения
- Но и дополнительный мотиватор для студентов.
Учиться должно быть не скучно, а интересно – нужна продуманная структура курса, состоящего из последовательности уроков (сформированных в карточках) по темам и реализованная в единой стилистике.
Студент, взглянув на структуру курса и уроков, должен без очного на них присутствия выстроить логику обучения и получать требуемый результат.
Во-первых, курс должен быть привязан к конкретной бизнес-роли:
Например, программист, системный администратор, специалист по финтеху, разработчик мобильных интерфейсов, инженер.
Подход к подготовке стажеров-специалистов для различных ролей и подача материала должны быть разными.
Ученик должен понимать, каким образом курс приближает его к заданной бизнес-роли.
Все уроки должны быть связаны с этой целью. Они должны содержать соответствующие основные и дополнительные материалы, домашние задания, кейсы, медиафайлы и ссылки.
При этом педагог может создавать дополнительные бизнес – роли с учетом запросов рынка, указывая более узкие специализации.
Например,
Не просто инженер компьютерных сетей, а:
- «devops»
- «администратор linux»
- «администратор windows»
Обучение должно быть актуализировано и привязано к реальной жизни – экономике, рынку.
По мере продвижения по траектории обучения учащийся должен повышать уровень владения необходимыми для бизнес-роли знаниями и навыками.
Рассматривайте уроки как микрокурсы в рамках курса.
Каждый урок должен быть посвящен определенной компетенции, студент должен четко понимать, чему он научился.
Для этого продумайте тесты, задания и четкие критерии - как измерять рост получаемых навыков от урока к уроку, их ассессмент.
Ваша задача – поддерживать мотивацию студента на протяжении всего курса.
Первый базовый урок – стратегически важен с точки зрения вовлечения – сможете доказать, что ваш предмет нужен для овладения профессией, что учиться будет интересно – считайте, одержали первую победу.
Продумывайте драматургию, композицию курса.
Для учащегося он должен быть захватывающим путешествием, а не скучным академическим занудством, какую бы серьезную дисциплину вы ни преподавали.
Мотивируйте студентов самостоятельной работой вне платформы и узнаванием новой полезной информации, вносите элементы игры.
Отталкивайтесь не от стандартных, привычных схем, не от того, что знаете вы, а от того, что не знают студенты, что нужно им, смотрите на обучение их глазами.
Берите лучшее из других существующих курсов.
Продумывайте структуру, вовлекайте студентов, получайте блестящие результаты обучения.
Мы всегда на связи: Telegram, сайт, info@neuromap.tech.