Я не понимаю почему все так следят за интеллектуальным развитием наших детей. В каком возрасте начал говорить? А умеет ли читать и писать? Как учится в школе? Вопросы подобные этим можно услышать от каждого второго. Почему никто не спросит: В каком возрасте начали петь, рисовать, лепить, танцевать? А умеет ли ребёнок играть на каком нибудь инструменте? В нашем информационном мире знания как таковые скоро будут не нужны и что тогда ценного останется у наших детей? Талант! Каждый ребёнок талантлив и скорее всего даже не в одной области. Вот только нам родителям, а тем более бабушкам и дедушкам, очень сложно представить в какой информационно-скоростной мир попадут наши дети и какие ценности будут в этом новом мире. Но что-то я в философию ударилась, написать то хочу о конкретном.
Итак, мы и мир музыки
Конечно, мир музыки огромен и с чего в нём начать? Ну раз уже задумались над этим вопросом, значит родители уже живут в этом мире. Самое простое с чего начинается этот мир - колыбельные. Мурлыкание мамы перед сном, оно ну как то само собой разумеющееся. И даже если не очень хорошо со слухом не страшно, малышу всё равно приятно. Правда, если решили вырастить музыканта, есть мнение о том, что если мама фальшивила в колыбельных, то и ребёнок тоже будет воспроизводить звуки не точно. Что касается моего сына, как мне и моей маме казалась, у него хороший слух. Почему мы так решили? Да потому что в три месяца мой малыш морщился при каждом неверном звуке в тех самых колыбельных. Конечно, стоит сказать, что ему "положено" быть музыкальным, так как и у меня, и у мужа, есть какое никакое, а музыкальное образование. Сейчас, в два года, сын знает не одну песню и постоянно что-то напевает. Не скажу что попадает во все ноты, но ооооочень старается.
Игра на музыкальных инструментах
Опять же не буду говорить, что обязательно нужно учить ребёнка играть на музыкальном инструменте, но предоставить возможность попробовать и понять, что это такое стоит. В нашем случае у сына достаточно большой выбор: фортепиано, гитара, блокфлейта и ксилофон. Кстати о последнем, я всегда хотела на нём играть, но не знала, как называется инструмент. Ксилофон мы с мужем купили, при том с полным набором, то есть с полутонами. Вот такой как на рисунке. Да, малыш в год и три с удовольствием стучит по железячкам палочками и не способен сыграть что-то настоящее, но родители то могут. И как оказалось, ксилофон + блокфлейта неплохо звучат вместе.
Хочется отметить, что наш сын не всегда с воодушевлением слушает игру родителей, да он может со мной поиграть на фортепиано или гитаре и даже попросить, но так же он не один раз забирал блокфлейту из рук мужа и складывал её обратно в стол. Так что музыка - это настроение!!! А хорошее или плохое решать нам, родителям!