В 2013 году Минобрнауки России приказом № 1061 определило три уровня подготовки высшего образования в зависимости от сложности и времени, необходимого для обучения специалистов:
- бакалавриат;
- магистратура, специалитет;
- подготовка кадров высшей квалификации.
Первый уровень дает базовую подготовку в рамках выбранного направления. По статистике, около 75 % компаний берут на работу бакалавров. В основном это предприятия и организации, где предусмотрена собственная система повышения квалификации и стажировки сотрудников в зависимости от специфики деятельности.
Второй и третий уровни — это сужение специальности и возможность профессионально заниматься исследовательскими проектами. Как правило, эти ступени необходимо освоить лишь тем, кто точно определился с будущей профессией или решил посвятить жизнь науке.
Таким образом, бакалавриат — это полное высшее образование, такой статус обусловлен законодательно.
Факты, согласно которым можно утверждать, что бакалавриат — это полное высшее образование:
- В ст. 60 № 273-ФЗ сказано, что бакалавриат является уровнем высшего образования, как и, например, аспирантура. Никто не будет утверждать, что человек, не ставший аспирантом, не имеет полного высшего образования.
- Полное высшее образование подразумевает освоение образовательной программы вуза, что подтверждается соответствующим дипломом. Бакалавры, успешно прошедшие итоговую аттестацию, такой документ получают.
- С 2013 года законодательно упразднены понятия неполного и незаконченного высшего образования. Студент, по какой-либо причине не освоивший программы в полном объеме, может претендовать только на получение справки об обучении в вузе.
- Выпускники бакалавриата Университета «Синергия» получают диплом государственного образца.
Так что можно утверждать, что бакалавриат — это полное высшее образование.
Почему стали задавать такой вопрос
Вопрос закономерен, поскольку не так давно в России был только специалитет, где учились в основном 5 лет, то есть на 1 год больше, чем сейчас на бакалавриате. Изменения произошли в ходе так называемой Болонской реформы: сейчас все студенты получают диплом бакалавра и лишь по желанию могут продолжить обучение в магистратуре.
Ступени высшего образования в России
Высшее образование разделено на 3 уровня:
- Бакалавриат. Срок обучения — 4 года. На этой ступени студенты получают базовое образование по выбранному направлению.
- Магистратура. Срок обучения — 2 года. Предусматривает изучение узких дисциплин по специальности и реализацию исследовательского проекта.
- Подготовка кадров высшей квалификации: аспирантура, ординатура и т. д.
Отдельные направления высшего образования по-прежнему предусматривают специалитет вместо бакалавриата и магистратуры.
Нажмите подробнее, чтобы узнать о факультетах, проходных баллах и возможных скидках на обучение.
Отличие специалистов от магистров
Болонская система обучения дает некоторые преимущества. Например, специалитет предусматривает только выбор специализации в рамках направления на старших курсах, а при поступлении в магистратуру можно сменить направление, успешно сдав междисциплинарный экзамен. Студент вправе освоить за 4 года одну специальность, а затем расширить свои знания за счет смежного направления. Это удобно не только для выбора и углубления специализации, но и при осознании ошибки: не придется переучиваться, следует просто выбрать другое направление и освоить его всего за 2 года.
Магистрат отличается от программы специалитета и учебным планом: студент имеет более свободный график, что позволяет ему учиться и работать одновременно. Это отличная возможность получить опыт работы к моменту окончания вуза. У специалистов в основном не было такой возможности: им приходилось заниматься трудоустройством лишь по окончании обучения.
Перспективы трудоустройства бакалавров
Сегодня диплома бакалавра достаточно для трудоустройства, поскольку большинство работодателей признают таких специалистов компетентными. В каждой компании есть испытательный срок, во время которого сотрудник не только демонстрирует способности, но и проходит специальное узкопрофильное обучение, которого в сумме с базовыми знаниями бакалавриата будет достаточно для того, чтобы справиться с обязанностями. Поэтому иногда знания, полученные в магистратуре, оказываются невостребованными.
Большинство руководителей не препятствуют обучению персонала в магистратуре, если совмещение обучения с работой возможно. Но чаще компании предпочитают собственные узкоспециализированные программы повышения квалификации и стажировки сотрудников, считая их более эффективными, чем обобщенные программы магистратуры. Это отличная альтернатива высшему образованию второго уровня, так как позволяет повышать компетенцию без отрыва от профессиональной деятельности и построения карьеры.