На первую в жизни свою пару в роли преподавателя Владимир Степанович ехал с чувством тревоги, но уверенность вселенная врожденной самооценкой не давала не на миг усомниться в своих действиях, а подумать было о чем. - Ну во первых: (начинал разбираться в тревогах Владимир) –меня сразу же кинули в самое пекло, в самый замес, ведь вести нужно сразу у третьего( выпускного курса) подготовить их к экзаменам, помочь с написанием ДИПЛОМА (и тут уже у Владимира были еще свежи в памяти его последнее написания диплома в 200 страниц пояснительной записки, семь листов чертежей и два месяца работы над ней!!!) –аж в пот бросило!!! Еще тревожил вопрос: -Ведь если разобраться объективно, я ни хера не понимаю во всех этих технических моментах (гидравлика, узлы и принцип работы….темный лес) -И самое тревожное в этом всем, продолжал анализировать Владимир, -что снова придется возвращаться к тому, от чего в свое время я бежал.(и снова воспоминания понесли Володю по времени назад) и закрыв глаза он увиде
Будни препода или куда идти после института.Глава№9.Тревожное чувство или модель поведения.
8 июня 20208 июн 2020
5
1 мин