Сейчас карантин и наши дети находятся дома под нашим присмотром. А вы задумывались, что позволяют многие учителя, пока наши дети в школах? А ведь дети бояться огорчить родителей и не всё рассказывают....
Кто вообще становится сейчас учителем?
Думаю, вы сами прекрасно понимаете, что учителями сейчас мало кто становится по "зову сердца". В основном, это школьницы, которые не смогли сдать хорошо ЕГЭ или просто не знали куда идти.
А ведь педагог всегда найдет работу! Профессия всегда актуальна!
Да, это так. Но именно из-за этих стереотипов на учителей идут не реализовавшиеся девушки, которые забоялись сложностей или пошли по указу родителей. Какие потом из них учителя выходят? Правильно. Не очень.
Многие такие учителя потом на наших детях вымещают свои нереализованные амбиции. Из-за чего страдают именно дети: их уверенность в себе, нервы, мечты... Разве так должно быть?!
А дети, в свою очередь, редко рассказывают родителям о своих проблемах на учебе: о плохом отношении к ним, о некомпетентных поступках учителей, о конфликтах....
Поэтому сегодня я расскажу, как жестоко могут вести себя учителя с нашими детьми и что надо сделать, чтобы это предотвратить.
"Вторая мать? " - значит можно и ремня дать!
Реальная история из моей жизни. Я тогда переехала в новый район, на другой конец города. Следовательно, пришлось идти и в новую школу. 3 класс. Родители отдали в ближайшую.
Так как 1-2 класс я училась в гимназии, родители решили меня зачислить в класс А - гимназический, сильный. Меня перед зачислением отправили на "экзамен", который решила сделать мне моя новая классная руководительница.
Я пришла в класс, села за свободную парту. Со мной познакомилась классная. Дала задания по математике, продиктовала текст по русскому и тоже дала задания. Я сидела делала. В это время шёл урок у моего нового класса. Я сразу же начала замечать различия между старым и новым классом и методикой преподавания. В первой школе классрук была мягкая, открытая, к ней все тянулись, все хотели в будущем на ее место сесть. Здесь же все боялись учителя, она грозно ходила по классу с длинной указкой. На тот момент, единственное, что заметила - посреди урока мальчика за ничего неделание поставили в угол, грубо толкнув... Стало страшновато. Но остальным , по-видимому, было не в новинку, они продолжали заниматься.
Я сдала работу, классная сразу же при всех её проверила, поставив меня посреди класса и высмеяв за ошибки. Серьезно! Весь класс смеялся. А это было 1 знакомство. Разве так создают ребенку репутацию в классе?
Но это были ещё мелочи. В класс меня зачислили. Дома я маме рассказала о произошедшем, а она не поверила! Поэтому совет:
Да, многие дети могу преувеличивать масштаб трагедии. Однако необходимо обращать на их слова внимание!
Я проучилась в этом классе до конца 4 класса...Что я только не повидала! Учительница и била той самой указкой по рукам, и толкала, ставив в угол...Как- то раз на мальчика ведро с водой вылила … ( а родителям сказала, что это ребята неудачно игрались). Крики и оскорбления ежедневно - это норма была.
"Бестолочь, придурочек, дурачек, змеёныш..." - эти уменьшительно-ласкательные слова таили оскорбления.
Как-то у меня ручка упала со стола, случайно смахнула. Учительница заметила и начала орать, что у меня руки не из того места, что я бестолковая и т.д. и т.д.
Я редко что рассказывала маме, самооценка улетела вниз, плакала часто. Вот вы скажите, а почему мы все вместе родителям на рассказывали? Рассказывали. А кому поверят? Взрослому состоявшемуся педагогу или группе третьеклассников, у которых воображение летает?
"Ты ничего не добьешься в этой жизни"
Ещё один реальный случай из моей жизни. Я пошла после 4 класса в лицей...думала, там такого беспредела не будет, а будет действительно учёба. Не тут то было. В 7 классе у нас появляется новая классная - учитель русского и литературы. Когда мама пошла на первое собрание, она сразу сказала, что та ей не понравилась. Так и оказалось.
Изначально всё шло +- хорошо. В конце 7 класса у неё появились любимчики (которых она явно возвышала над всеми). Это еще допустимо. В 8 классе я сильно заболела, несколько месяцев температурила и меня положили в больницу. Ровным счётом пропустила я 3 месяца учёбы. Со справками и всеми выполненными домашними заданиями. (что немало важно). Эта классная начала бунт о том, что "ТЫ ВСЕ ВРЕШЬ, А СПРАВКИ МОЖНО КУПИТЬ"!
Пока я лежала в больнице, препод созвала собрание учителей, позвала мою маму и НАЧАЛА КРИТИКОВАТЬ МЕНЯ при всех собравшихся. Мама в шоке. Ибо все реально было по справкам и все дз были сделаны и отнесены преподавателям. Я была ответственным ребенком и действительно занималась.
Когда я вышла и она меня увидела, вместо "Здравствуй", я получаю "О, явилась, а я вот как раз иду к завучу писать докладную на тебя". Я- восьмиклассница, которая за все переживает...земля из-под ног ушла. Остальные учителя лояльно отнеслись, либо даже поддержали. Эта же классная и учитель биологии подняли бунт о моём отчислении. Оснований только не было. Поэтому оставалось критиковать. Я стала бояться ходить в школу, перед воротами сердце замирала и земля из-под ног уходила. Не знаю, что эта классная наговорила одноклассникам, но, со мной общались лишь 2 человека из класса.
Биологичка швырнула мою тетрадь об стену, когда я пришла пересдавать тесты. В 7 утра ждала её под дверью. А в итоге ....Ладно.
Классная каждый урок при всём классе говорила, какая я никудышная, что я ничего не добьюсь (был ещё один парень, на него также всё это выливалось). Я терпела. Со временем одноклассники только сочувствовать начали и спрашивали : "Почему это она тебя так ненавидит?". А ответа я не знала.
Но самое интересное дальше...
Поездка в Казань. Мы всем классом в конце 9 класса решили поехать в Казань. Я не очень то и хотела, но мама уговорила. Всё шло хорошо. В последний день ребята решили пойти на квест. А я как-то не люблю их, боюсь...короче, отказалась я и подруга Маша.
Мы остались с классной, сидели в комнатушке на диване. Тут она решила поинтересоваться :"А почему вы от коллектива выбиваетесь?" Я объяснила, что не люблю такое. После чего на меня вылилось всё, что она стеснялась при остальных говорить...начала с того, что "ты не приучена быть в коллективе, ты надеешься, что тебе всё на блюдечке принесут" и закончила тем, что это пошло от родителей. Говорила, что я жду принца, который будет меня обеспечивать, а с моей внешностью можно этого не ждать...Когда речь зашла о моих родителях, я не выдержала, спросила : "да что я вам сделала такое, что вы так со мной?" и убежала, заперлась в туалете.
Приехав домой, я первым делом рассказала маме. Она поверила, так как знала , что творится. На следующий день эта учительница позвонила маме со словами "Ваша дочь всё неправильно поняла, это я не про ней!"
Это вот насколько лживым надо быть?
Итог
Учителя частенько переходят границы позволенного с детьми. Из-за чего страдает психика, нервы, уверенность в себе у ребенка.
Что надо сделать, чтобы это предотвратить?
1. Слушать ребенка и воспринимать "звоночки", а они будут, если действительно что-то серьезное происходит.
2. Доверять ребенку, но не голословно.
3. Лишний раз поинтересуйтесь у ребенка, как дела в школе. НЕ КАКУЮ ОН ОЦЕНКУ ПОЛУЧИЛ, а действительно, что происходит.
Удачи!
Расскажите, случались ли у вас или ваших детей подобные ситуации? Как вы с ними справлялись?
#школа #учителя #издевательства #ученики #дети