Есть мнение, что связь между ребенком и родителями значительно трансформируется, когда ребенок учится говорить. Овладение языковыми навыками всегда рассматривалось как важный шаг на пути к собственной идентичности ребенка, отдельно от личности родителей. Ходьба - важнее, чем говорить?
Только умение ходить считалось более важным. Однако верно и обратное: способность говорить является мощной объединяющей и внушительной силой. Психологи развития Арнольд Самерофф и Роберт Эмде суммируют многочисленные научные исследования, показывая, что эмоциональная пассивность родителя заставляет ребенка «снижать способность выражать эмоции, снижать яркость сигналов и частое отсутствие обязательств, страдания и избегания взаимодействия». Исключение из взаимодействия
В таких условиях клинические психологи также наблюдают «исключение» ребенка из эмоциональных взаимодействий, а в крайних случаях даже хронической грусти и депрессии. Следовательно, дело в том, что ребенок, чья реакция не отвечает взаимнос