Найти в Дзене
Ульяна Елкина

Импровизация

Хороший учитель обязан готовиться к уроку. Сидишь, бывало, пять часов к ряду – готовишься к завтрашнему дню: карточки, презентация, игры. А потом на уроке при проверке домашки выясняется, что предыдущее правило никто не выучил или не помнит. Начинаешь объяснять заново – минута, десять. Новую тему впопыхах, кое-как, на пальцах, рассказываешь уже под звонок. Прекрасно расписанный накануне творческий урок поджигаешь, пепел развеиваешь по ветру.
А бывает, что накидаешь план так-сяк и заваливаешься в постель – будь что будет завтра. И ЭТО случается. Вдруг живой интерес детей, порой один любопытный вопрос превращает тоскливое ожидание звонка в жаркую дискуссию, творческую феерию. Когда детям очень важно слушать, что ты говоришь. А ты говоришь и словно со стороны себя наблюдаешь: это точно говорю я?
Самый лучший урок – это когда в процессе общения с учениками учитель сам для себя открывает что-то новое, удивительное в давно знакомой теме. Это большая редкость, она случилась со мной в прошлы

Хороший учитель обязан готовиться к уроку. Сидишь, бывало, пять часов к ряду – готовишься к завтрашнему дню: карточки, презентация, игры. А потом на уроке при проверке домашки выясняется, что предыдущее правило никто не выучил или не помнит. Начинаешь объяснять заново – минута, десять. Новую тему впопыхах, кое-как, на пальцах, рассказываешь уже под звонок. Прекрасно расписанный накануне творческий урок поджигаешь, пепел развеиваешь по ветру.

А бывает, что накидаешь план так-сяк и заваливаешься в постель – будь что будет завтра. И ЭТО случается. Вдруг живой интерес детей, порой один любопытный вопрос превращает тоскливое ожидание звонка в жаркую дискуссию, творческую феерию. Когда детям очень важно слушать, что ты говоришь. А ты говоришь и словно со стороны себя наблюдаешь: это точно говорю я?

Самый лучший урок – это когда в процессе общения с учениками учитель сам для себя открывает что-то новое, удивительное в давно знакомой теме. Это большая редкость, она случилась со мной в прошлый четверг. Мы говорили с 8 «Г» о том, какой лексикой можно заменить вульгаризмы, жаргон и подростковый сленг. Лиза спросила:

- А как вы отреагируете, если к вам в транспорте обратятся «сударыня»?

- Я обрадуюсь, - ответила я. – Я постараюсь тут же включиться в игру устаревших вежливостей. Мне скажут: «Передайте за проезд, сударыня». А я отвечу: «Милостивый государь, вот ваша сдача». И вы знаете, что тогда случится со всеми пассажирами? Они начнут улыбаться, у всех поднимется настроение. Только представьте, если всё в нашем мире – энергия, то и слова обладают силой. И какой! Давайте поразмышляем, кто раньше употреблял эти возвышенные «сударь», «извольте», «благодарствую»?

- Люди интеллигентные, образованные, благородные.
- Правильно! Это говорили сотни, тысячи прекрасных, душевных людей! Сколько мощи и силы они вложили в эти слова! Произнося эти забытые фразы, мы словно вливаемся в живой поток, становимся частью чего-то поистине уникального - в нас сила и поддержка всех светлых людей, изъяснявшихся когда-то красиво!

Я прошу вас написать небольшое эссе, которое вдохновило бы ваших сверстников говорить красиво, избегая фамильярных слов.

8 "Г"слушал меня, едва дыша, а потом они стали писать. А я сижу, гляжу на них и думаю: вот это я замутила! Фига се! Охренеть! ОЙ!..