Найти в Дзене
Николай Косяк

Теория. Практика

Думаю, что у каждого из вас в образовании возникали сложности. Например в школе сидишь за партой, смотришь на доску и слушаешь теорию из уст учителя, пытаясь вникнуть, но ничего не понимаешь. Не буду судить о том, кто виноват, а кто нет, вещи очевидные на мой взгляд. Полагаю, люди делятся на 2 типа изучения: •через теорию, изучая её •через практику, познавая в ней теорию Лично я отношусь ко второму типу. Чтобы научить человека чему-либо, к нему нужно предпринять правильный подход. У каждого он индивидуален. К сожалению, пока что за свою историю образования я встретил только 2-3 педагогов, которые ищут индивидуальный подход к ученику, который не схватывает просто теорию. Они мне всячески пытались объяснить эту самую теорию на практике, пока я не начал понимать. Я считаю, что каждый педагог должен так поступать и действовать, а не как всегда, скинуть всё на ученика и говорить о том, что это ученик тупой. После такого ни о какой учёбе и думать не хочется. И всё желание учиться просто ис

Думаю, что у каждого из вас в образовании возникали сложности. Например в школе сидишь за партой, смотришь на доску и слушаешь теорию из уст учителя, пытаясь вникнуть, но ничего не понимаешь. Не буду судить о том, кто виноват, а кто нет, вещи очевидные на мой взгляд.

Полагаю, люди делятся на 2 типа изучения:

•через теорию, изучая её

•через практику, познавая в ней теорию

Лично я отношусь ко второму типу.

Чтобы научить человека чему-либо, к нему нужно предпринять правильный подход. У каждого он индивидуален. К сожалению, пока что за свою историю образования я встретил только 2-3 педагогов, которые ищут индивидуальный подход к ученику, который не схватывает просто теорию. Они мне всячески пытались объяснить эту самую теорию на практике, пока я не начал понимать. Я считаю, что каждый педагог должен так поступать и действовать, а не как всегда, скинуть всё на ученика и говорить о том, что это ученик тупой. После такого ни о какой учёбе и думать не хочется. И всё желание учиться просто испаряется.