Как известно, при ответе на устном экзамене важны не только знания, но и умение их подать. Особенно этот навык необходим, когда знания не так обширны. В таких случаях студенты прибегают к излюбленному приему - "кручу, верчу, запутать хочу!". Тут главное самому не запутаться в своих же пассажах. В идеале ответ должен быть обтекаемым и с намеком на «недюжий» ум. Кроме того, ответ должен защищать от дополнительных вопросов. Желание их задать должно вызывать подозрение в недостаточной компетентности самого экзаменатора, что он что-то не знает или недопонял.
Задача, конечно, не простая, но при должной сноровке вполне осуществимая. А помогут поймать необходимый настрой следующие фразы из «Алисы в Стране чудес» и «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла. Лично я бы за такие ответы поставила зачёт, поскольку само построение таких фраз требует таланта.
1) "Я совершенно с тобой согласна, - сказала Герцогиня. - а мораль отсюда такова: всякому овощу своё время. Или, хочешь, я это сформулирую попроще: никогда не думай, что ты иная, чем могла бы быть иначе, чем будучи иной в тех случаях, когда иначе нельзя не быть."
Превосходная фраза, изящно и просто сформулировано. Спрашивают вас, объясните, пожалуйста, поподробнее. А Вы в ответ: "Конечно! постараюсь попроще". :) И усыпляете бдительность монотонным повторением одних и тех же слов, обилием союзов и предлогов. Главное при этом сохранить максимально невозмутимый и желательно умный вид.
Если же экзаменатор все же захочет возражать, на помощь приходит следующая фраза.
2) "Я знаю, о чем ты думаешь, - сказал Труляля, - но это не так! Ни в коем разе!"
То есть надо пресечь попытку задать вопрос на корню, уведомив, что вы в курсе всех возможных возражений и возражаете против них.
Завершить же ответ поможет высказывание, приведенное ниже.
3) "И задом наперёд, совсем наоборот, - подхватил Траляля. - Если бы это было так, это бы ещё ничего, а если бы ничего, оно бы так и было, но так как это не так, так оно и не этак! Такова логика вещей!"
Ну, а что можно противопоставить логике вещей?! На мой взгляд, экзамен успешно сдан:)
К сожалению, сама я так загибать не умела. Зато моя подруга смогла проявить находчивость на уровне приведенных фраз. Она умудрилась в ходе экзамена два раза получить двойку за попытку подсказать одногруппнице. После окончания экзамена она подошла к преподавателю с ну очень логичным заявлением - 2+2=4. Преподаватель оценил находчивость, но нарушил математическую логику, поставив удовлетворительно.
А у вас был опыт забавных ситуаций на экзамене? или может быть вы умели строить фразы не хуже Кэрролла? :)
См. еще #мякиш_цитаты #мякиш_кэрролл
Если понравилась публикация, приглашаю поставить лайк и подписаться на канал.❤️
Еще предлагаю вашему вниманию: Больше не буду жрать