Почему из первого года нашей "садовой жизни" выпали апрель и май, наверное, объяснять не стоит. Самоизоляция, воспитатели по zoom и пр. Начало учебного года не задалось как-то само собой (писала об этом в отдельном посте). Но вот, кажется, момент настал: зима, ребенок истосковался по другим детям на безлюдных заснеженных площадках и готов искать общения со случайно встречеными малышами в кафе, магазине и игровых комнатах ТЦ. Мы начали говорить о походе в сад снова. Пообещали за неделю трех часовых ежедневных походов подарить робота собачку. Мотивации хоть отбавляй. Первый день (точнее три часа в саду) прошли хорошо. Сын, конечно, стрессанул, но виду не подал. А на второй день заявил, что в сад больше не вернется. Обсуждение минусов и выявления плюсов не дали результатов. И черт дернул меня обмолвиться, что те детки, кто не ходит в сад и школу, наверное, живут в лесу вместе с волками. Сына такой расклад в общем-то устроил, и он начал как заведенный повторять: "я пойду жить в лес".