Р.Дж. Паласио "Чудо"
В детской литературе можно найти довольно много произведений, посвящённых феномену школьной травли, от "Чучела" Железникова до "Кэрри" Стивена Кинга. Но по сути все они о том, что "не надо так". Потом пожалеете, да будет поздно. "Чудо" из этого ряда выбивается, как чуть ли не единственная книга о том, "как надо". Её главный герой, мальчик Август, родился с редким генетическим заболеванием и даже после семидесяти двух операций выглядит как чудовище из фильма ужасов. Кажется, он идеальный кандидат для того, чтобы стать жертвой школьного моббинга. О нет, его не бьют, просто избегают, но и этой демонстративной брезгливости со стороны окружающих достаточно, чтобы разбить его сердце. Однако от главы к главе мы видим, как отношение одноклассников к Августу постепенно меняется. И пусть он не становится всеобщим любимцем, но у него появляются друзья.
Путь к принятию Августа в класс и принятию Августом самого себя не прост. Он включает и работу озадаченных проблемой его интеграции учителей, и усилия родителей, да и самому Августу приходится измениться: если в начале книги мы видим эгоистичного ребёнка-инвалида, который считал, что ему должны уступать просто по факту того, что он родился дефектным, то к концу Август понимает, что не его особенность делает его особенным, становится более чутким к проблемам других людей и, что называется, учится дружить.
Книга, как мне кажется, может быть интересна и полезна не только детям среднего школьного возраста, но и педагогам, и родителям, вне зависимости от того особые у них дети или самые обычные.
Нина Дашевская "Я не тормоз"
Это история написана от первого лица. Её рассказывает мальчик Игнат, и по мере чтения вы непременно почувствуете себя если не тормозом, то медленным газом. Потому что на фоне Игната все люди кажутся слишком обстоятельными и занудными. У него так называемый синдром дефицита внимания, и это не только модный диагноз, но и другой способ восприятия действительности. Игнат всё время спешит, будто на поезд опаздывает. Но автор нарочно не только читателя заставляет смотреть на мир с точки зрения гиперактивного мальчишки, но и своего героя ставит в ситуацию, когда ему поневоле приходится опробовать иной способ существования и мышления.
И да, даже не самые читающие дети из моего окружения конкретно эту книгу прочитывали залпом. "Подсесть" на книги Дашевской так же легко, как и на "Гарри Поттера", хотя истории не о волшебниках, а о нас самих. Или о тех, кто с нами рядом. И родителям тут тоже есть о чём подумать.
Дэвид Гилмор "Киноклуб"
Вы никогда не задумывались, что между кризисом среднего возраста и подростковым кризисом очень много общего? Если нет, то эта книга непременно станет поводом для размышлений на эту тему. Пятидесятилетний отец разрешает своему 16-летнему сыну бросить школу при одном условии: трижды в неделю они будут вместе смотреть кино по его выбору. Сначала отец думает, что это будет способствовать образованию Джеса, поможет выработать у него хороший вкус или поможет разобраться в жизни. Но по ходу повествования становиться ясно: "С тем же успехом мы могли заниматься подводным плаванием или собирать марки. Кино служило лишь поводом, который давал нам возможность вместе проводить сотни часов, говорить на любые темы". И ещё неизвестно, кому это помогло больше - отцу или сыну.
И хотя книга эта определённо 16+ (в ней присутствуют и разговоры о сексе, и алкоголь, и даже наркотики), но есть в ней нечто, перекидывающее мостик между поколениями. Так что родителям, желающим лучше понять своих детей и самих себя, это стоит прочесть определённо.