У нас в гостях побывала замечательная девушка, турист всех видов похода, участница экспедиции на Северный полюс, студентка химфака МГУ, волонтёр и большой друг «Лаборатории путешествий» - Даша Семешкина. Это текстовая расшифровка видеозаписи передачи #ГостьвЭфире, видеоверсию смотрите на нашем YouTube-канале. Ведущие Кристина Жукова и Николай Савченко.
Кристина: Дашенька, привет! Я хочу сказать, что Даша очень близкий друг «Лаборатории путешествий» и «Большого приключения». Она активно участвует во всех наших проектах. И не только с позиции участника, но ещё и как волонтёр.
Даша: Привет, ребята! Привет, дорогие телезрители!
Николай: Даша, я тоже очень рад, что у нас есть такая возможность – пообщаться.
Кристина: По традиции, несколько фактов о Даше.
Кристина: Даша, мы подготовили для тебя ряд вопросов и готовы их задать. Ты один из самых активных участников программ «Лаборатории путешествий» , причём, ты принимала участие в самом крутом проекте – экспедиция на Северный полюс, и тебе тогда было 16 лет. Расскажи свою историю, как ты вообще попала туда? Ведь попасть на Северный полюс – это заветная мечта абсолютно любого человека, но попадают туда лишь единицы.
Даша: Я не помню момент, когда это всё началось, когда я приняла это решение. В 2016 году, перед экспедицией, ребята жили в спортзале нашей школы, когда готовились к экспедиции. Я помню, как приходила по утрам в школу, они готовили завтрак, и тогда я уже понимала, что попробую попасть в экспедицию, когда мне исполнится 16 лет. Дальше я стала активно участвовать в мероприятиях «Большого приключения», что узнать, в какой мере я хочу попасть, в чём моя мечта.
Я стала готовиться физически, кататься на лыжах, хотя раньше ненавидела лыжи всей душой, а тут решила, что надо попробовать, вдруг мне понравится. Оказалось, что это действительно очень приятно, я сходила в свои первые лыжные походы. Я читала книги о Северном полюсе. Во-первых, чтобы узнать, что это такое, во вторых, надо было написать эссе, для участия, по одной из прочитанных книг. А потом мне исполнилось 16 лет, я подала заявку, так всё и началось.
Николай: Даша, скажи, пожалуйста, как твоё впечатление от Северного полюса? Оправдались ли ожидания? И что для тебя было самым трудным?
Даша: Все арктические путешествия отличаются друг от друга, они отличаются от обычных походов. Я просто пошла туда без каких-то идей, что там будет происходить. Нас готовили технически, нас готовили физически, но всё-равно Карелия значительно отличается от Арктики. Сама подготовка была труднее, чем экспедиция и физически, и психологически. Потому что рельеф Карелии отличается от арктического. Более суровая погода, более влажная, поэтому всё быстро замерзает, заледеневает. Более крутой рельеф и сам поход физически более тяжёлый, потому что нужно больше проходить, больше работы в лагере на стоянке по вечерам. Самым трудным для меня было – пройти этот отбор, и не сдаться ни в отборочном походе, ни во время ожидания, когда мы сидели и не знали результата
А в самой экспедиции на Северный полюс было достаточно, физически и психически, легко после нашей подготовки. Разве что торосы… Торосы – это самое физически сложное из всего похода. Но это не то, что нас останавливало на нашем пути.
Николай: А что тебе больше всего запомнилось на самом Северном полюсе?
Даша: Мне больше всего запомнился день, когда мы дошли до Северного полюса. В тот день Матвей Дмитриевич нас собрал и произнёс небольшую речь о том, что этот момент настал, и сегодня, мы скорей всего, дойдём до Северного полюса. Накануне позвонил Дмитрий Игоревич Шпаро и тоже сказал, что мы не должны расслабляться, что нам остался последний рывок и всё. Что мы должны сосредоточиться и не думать, что осталось что-то простое, потому что бывает в экспедициях, когда что-то срывается в самый последний момент, потому что люди несутся к финишу, становятся невнимательными, и плохо смотрят по сторонам, как физически, так и психологически. В это день я чувствовала что-то совершенно особое. Когда ты понимаешь, что вот он, настоящий Северный полюс, что ты здесь, пожалуй, этот день был самым ярким.
И после того, как мы достигли Северного полюса, мы делали много интересных вещей, чтобы этот день стал ещё более запоминающимся. Мы сыграли в игру в костюмах кигуруми, мы готовили вкусняшки, читали книги, которые взяли с собой, мы разговаривали, записывали видео, много было ярких моментов в тот день. Сам по себе тот день был особенным, даже без каких-то отдельных событий.
Николай: Я слышал, что есть замечательный видеоролик, подготовленный по результатам экспедиции. Давайте посмотрим видео.
Николай: Даша, это невероятно крутые кадры! И у нас есть вопрос от зрителя: Даша, вы водили хоровод вокруг земной оси?
Даша: Мы честно пытались, но мы нашли торос, который был в районе Северного полюса, но он был такой большой, что мы вдесятером не смогли его в один круг обхватить, тогда мы взялись за руки и бегали вокруг вереницей.
Кристина: Даша, что бы ты посоветовала ребятам, которые также мечтают попасть на Северный полюс в составе наших экспедиций? Что нужно сделать, чтобы исполнить свою мечту?
Даша: Во-первых, нужно прочитать положения прошлых, чтобы убедиться, что вы соответствуете всем пунктам – поход первой категории сложности, готовиться технически и физически, самостоятельно заниматься спортом, которые развивают силу и выносливость, научиться кататься на лыжах, продолжать ходить в походы. И конечно, вам должно быть 16 лет.
Кристина: Даша, мы знаем, что ты, помимо Северного полюса, принимала активное участие в наших проектах. В частности, ты не раз ездила в лагерь «Большое приключение. Краснодарский край», где ходила в походы. Расскажи, пожалуйста, с чего началось твоё знакомство с лагерем «Большое приключение»?
Даша: Моё знакомство началось с того, что в нашу школу пришёл новый директор – это Павел Александрович Северинец, и который, с первых же дней отправил группу наших школьников на Рубикон в Рузу. И там мы впервые познакомились с этим лагерем, с первыми нашими инструкторами. Узнали концепцию лагеря, основанную на лидерстве, на руководстве группами, на командной работе. Через год после этого мне удалось попасть на смену в «Большое приключение», это была программа «Одиссея. Через горы – к морю!». И сейчас в студии есть инструктор, который тогда повёл меня в мой первый поход. Может он что-нибудь расскажет, что изменилось с тех пор. Расскажешь, Коля?
Николай: С радостью, обязательно! Как началось моё знакомство с Дашей. Тогда мы были оба неопытными, я был неопытным инструктором, нет, я был опытным инструктором, но тогда мой опыт был гораздо меньше. Даша была неопытным туристом. Это была моя вторая смена за то лето в лагере «Большое приключение» в Краснодарском крае, и мне довелось вести туристов по маршруту «Одиссея. Через горы – к морю!». И в этой группе была Даша. Что я помню о тебе тогда, что ты была очень любознательная, с тобой было легко общаться, ты сразу помогла, если кому-то нужна была помощь. Наша группа называлась «Волчья стая». Мы шли параллельно двумя группами, и Даша была из тех, кто очень трепетно относилась к команде, к тому, чтобы мы были сплочённой командой, чтобы все друг другу помогали. Это было очень приятно наблюдать, но при этом, Даша была неопытной, очень ранимой, хрупкой, её легко можно было обидеть. Мы прошли этот маршрут, и это один из моих самых запоминающихся походов. И через год я узнал, что Даша снова едет в нам в лагерь, но уже таким, матёрым туристом. Она тогда прошла поход 1-й к.с. и продолжила развиваться. А как продолжила развиваться, ты уже расскажешь сама.
Кристина: У нас есть звонок в студию: Здравствуйте! Меня зовут Валентина. Какой вы приобрели самый большой навык?
Даша: Вы знаете, самый большой навык, который я приобрела – это работа в команде не только в роли лидера, но и в роли подчинённого, умение взаимодействовать с людьми. Продумывать задачи, продумывать, как договориться с другими людьми. Я сейчас занимаюсь наукой, и надо уметь договориться с людьми, и эти навыки я впервые начала получать в походах. Нчала общаться концентрированно с группами людей, с моими ровесниками, потому что раньше я не так часто общалась с людьми.
Кристина: Даша, а на каких ещё программах ты была после того, как вы сходили в поход на Северный полюс? И, какая тебе запомнилась больше всего?
Даша: В Краснодарском крае я была на программе «Курс на лидерство» - это путешествие на Тхач, на программе «Фишт – стратегия достижений», на программе «Директор в поход» на первой смене, была в Рузе 2 раза. Также была раз в Карелии на программе «Стратегия достижений».
У меня была одна команда, с которой мы прошли много. Это ребята из моей школы. Мы очень много сделали вместе, изменили друг друга, мы были как одна семья. Очень через многое прошли. И после похода на Тхач создали экологический проект, чтобы участвовать в конкурсе от «Лаборатории путешествий», и поехали в Карелию его реализовывать. Кроме этого я была на программе волонтёрства.
Также у нас был один проект, мы делали ларцы туристской мудрости, в которые мы клали блокноты с записями, обменивались какой-то информацией, и в этих ларцах были наши фирменные рецепты, которые путешественники могли попробовать приготовить в своих походах.
Кристина: Даша, в одном из комментариев к нашему каналу ты писала, что лагерь «Большое приключение» очень сильно повлиял на твою жизнь. Как именно он повлиял, и почему он стал таким особенным, и ты с удовольствием туда ездила из года в год?
Даша: Всё началось тогда, в 13 лет, в том походе «Одиссея». Я вдруг увидела, что мир не такой, каким он мне казался раньше. Я поняла, что я могу просто брать и общаться с другими детьми. Потому что до этого я была одиноким ребёнком, ходила от школы до школы, практически не гуляла со своими сверстниками. А тогда я поняла, что я могу быть не только такой, что я могу перерасти своё одиночество, свою социальную изоляцию, и я начала работать над этим. Из похода в поход я училась всё лучше и лучше.
С первого раза у меня не всё получилось в контактировании с ребятами. Мы иногда ссорились, иногда очень сильно ссорились. Потом проходило и это и начинался следующий поход, были новые люди, и я снова чему-то училась, и каждый новый поход был успешней предыдущего в плане общения с другими людьми. Самое важное – это общение, то, чему я смогла начать учиться, продолжить учиться, чему я учусь до сих пор. И уверенность в собственных силах. Я поняла, что я что-то могу, что я могу чему-то научиться, что у меня есть что-то, что отличает меня от других людей. Какие-то навыки, какие-то умения, какие-то черты характера, которые делать меня, может быть, крутым человеком. Что я тоже могу быть частью коллектива, что тоже могу привносить что-то в коллективную работу.
Пожалуй, апогеем всего этого стал проект «Директор в поход», когда со мной пошли мои друзья, с которыми мы ходили с первых лет в походы, мы все были одиннадцатикласниками, и мы уже доросли до того возраста, когда мы были уже не просто детьми, мы были уже на границе окончания подросткового возраста. Были уже достаточно взрослыми, чтобы уже думать, анализировать, размышлять о том, что происходит с нами и вокруг нас. Мы чоень много общались, очень много рефлексировали. Были самые интересные свечки из всех моих походов. Мы многому научились друг у друга. Наши инструктора, Наташа Трофимова и Кирилл Кузнецов, учили нас практическим навыкам. Например, Наташа научила нас рисовать пейзажи чёрной ручкой. Мы учились готовить какие-то новые вещи вкусные на костре, которые мы раньше не пробовали.
Я хочу рассказать об одном моменте, который произошёл в конце смены в «Директор в поход». После наших заключительных выступлений ко мне подошёл Коля на обнимашках (это такая прощальная традиция в завершении смены), и рассказал мне, как я изменилась с тех пор, и я тоже это увидела отчётливо, какой путь у меня за спиной. И я после этого несколько минут просто там стояла и плакала от счастья под этим Краснодарским прекрасным небом со звёздами. И это были настоящие слёзы счастья, про которые некоторые люди думают, что такое только в книжках бывает, но это бывает на самом деле.
Николай: Даша, скажи, а ты сама хотела бы стать инструктором? Задумывалась об этом?
Даша: Я об этом думала многие годы, и всё ещё об этом думаю. Но, чем старше я становлюсь, тем больше понимаю, что это действительно сложная цели и мечта, до которой мне ещё нужно дорасти, потому что это очень большая ответственность. Во-первых, ты отвечаешь не только за безопасность детей, которых тебе доверяют, ты отвечаешь за педагогическую сторону похода. Ты отвечаешь ща то, чтобы поход понравился детям, и не только понравился, а помог как-то изменить жизнь, как изменилась моя жизнь.
Я считаю, что это важно, и нужно попробовать сделать обязательно, потому что, если бы не мои инструкторы, я бы не стала тем человеком, кем являюсь сейчас. И мне кажется, ту энергию, которую передали мне, её нужно вернуть в мир, передать это другим детям, чтобы поддерживалась наследственность этого изменения характера в походах и педагогических программ «Большого приключения».
Кристина: Даша, у нас в гостях были Надя Багрова, Дарья Сейкина, они рассказывали, что такое в их представлении – идеальный инструктор. Мне теперь хочется задать тебе вопрос, у тебя другой взгляд, другое мышление. Что для тебя идеальный инструктор? Какой он должен быть?
Даша: Мне кажется, что у инструктора должно быть, во первых, общая, глобальная цель. Т.е., не просто провести какой-то один поход, для него эта цель должна быть лично для его души. Во вторых, исходя из первого пункта, он должен хотеть делать то, что он делает, и не просто выполнять свою работу, для него это должно быть каким-то важным для него делом, которое привносит что-то в его жизнь, в его характер, в его душу, может быть. И, инструктор обязательно должен быть внимательным к каждому ребёнку, иметь какой-то индивидуальный подход. Как он может ему помочь измениться, или развить качество, которое у него уже есть. Или, может быть, помочь ему открыть себя, понять себя.
Николай: Даша, я хотел бы затронуть тему волонтёрства. Я знаю, что ты участвовала во многих волонтёрских проектах. Расскажи нам, пожалуйста, почему ты решила этим заниматься, и в каких проектах принимала участие?
Даша: Я не помню моментов принятия решения, просто в какой-то момент начала этим заниматься, потому что мои друзья, которые ездили в лагерь, этим занимались, потому что инструктора приглашали нас принять участие в проектах. Я работала несколько раз на празднике «Большое приключение в Сокольниках». Это моё любимое мероприятие, потому что там собирается всё наше сообщество, приходят люди, инструктора, приходят дети. И всё время они проводят вместе, хотя не так часто пересекаются в городе, потому что у всех своя жизнь. И мы встречаемся в походах небольшими группами, а на этот праздник приходят все, приходят, чтобы делать какое-то общее дело, делать праздник для детей, для гостей, для родителей. Кроме этого, я волонтёрила на программах «По пути с хаски», на вечере встреч посвящённому Международному дню инвалида, на «Кубке мэра» мне посчастливилось волонтёрить, это было потрясающее мероприятие по своей энергии, по смыслу.
И в прошедшем я принимала участие в волонтёрской смене в «Большом приключении». Мы с пятью ребятами делали что-то для нас потрясающее, потому что мы могли быть вместе, где приятно, где люди, которые нас окружают, к нам хорошо относятся, и которых мы сами любим. И вместе с ними мы могли делать какие-то новые дела. Мы могли учиться у них, нам доверили проводить некоторые занятия. Нам не нужно было исполнять полностью обязанности инструкторов, но мы могли уже проводить занятия, работать с группами.
Приезжало очень много детей за те две недели, что мы там были. И очень важно было то, как к нам относились инструкторы и сотрудники лагеря, они старались помочь нам, сделать наш досуг интересней. Они занимались с нами спортом, занимались йогой, водили по вечерам к речке, проводили с нами свечки, помогали нам готовить вкусняшки, играли с нами на гитаре, разговаривали, смотрели с нами фильмы. И эта смена для меня была, как считаю, маленькой моделью взрослой жизни. Потому что, ты делаешь какие-то дела, которые ты можешь назвать своей работой, и ты получаешь какой-то ответ, какую-то реакцию от людей, для которых ты это делаешь, и вместе с которыми ты это делаешь. И тогда я укрепилась в своей идее стать инструктором, потому что увидела, как это происходит, я поняла, что это то, что мне нравится. Очень хотела попробовать заняться.
Николай: Даша, у нас есть вопрос от зрителей: Назови, пожалуйста, книгу, фильм, музыкальную группу, которые ты посоветуешь нашим зрителям.
Даша: Книга – это «Гарри Поттер и методы рационального мышления». Я не буду комментировать эту книгу, вы просто должны её почитать. Музыкальная группа – «Сплин». Фильм – «Игры разума». Это тоже связано с одним из моих профессиональных интересов, это фильм про мозг и про учёных.
Кристина: Я хочу вернуться к теме волонтёрства. Даша, скажи, пожалуйста, что ты делала, как волонтёр? В чём конкретно заключалась твоя работа?
Даша: Как я уже сказала, нам доверили проводить некоторые занятия. Мы проводили Ромашку – это занятие по ориентированию. Проводили занятие блока – «Я иду в поход». Мы с Катей Припоровой проводили этап приготовления пищи в походе. Мальчики проводили занятия по постановке палатки и по работе с альпенштоками. Кроме того, мы помогали в каких-то лагерных делах, разбирать снаряжение на складе, ставить палатки для приезжающих групп, проводить творческие занятия. Например, мы организовали занятие по плетению браслетов, которые очень удобно брать с собой в поход и доплетать.
Я сама помню, как в 2017 году ребёнком ещё приезжала и мы плели эти браслетики в походах. И мы видим, как после наших занятий дети уходят в поход с этими кругами и нитками и возвращаются с браслетами. Это было очень ценно, что мы видели, что это кому-то нужно, что это детям нравится. Было лучшей наградой видеть детские улыбки, внимание к тому, что ты им предлагаешь сделать.
Кристина: Даша, что тебе даёт волонтёрство? И почему ты им занимаешься?
Даша: Волонтёрство в «Большом приключении» - это возможность встретиться с теми людьми, с которыми мне нравится проводить время, с моими друзьями, с моими знакомыми, с которыми мы ходим в походы. Именно поэтому я волонтёрю на программах «Большого приключения».
Второе, это новый опыт в общении с людьми, в организации мероприятий, в проведении тех мероприятий, в которых я участвую. И конечно те эмоции, те праздники, они тоже для меня праздники, потому что такая атмосфера, такие люди, такое настроение вокруг. Невозможно оставаться равнодушным.
Кристина: Скажи, пожалуйста, а ты участвуешь в каких-то других проектах, кроме «Лаборатории путешествий», как волонтёр?
Даша: Практически нет. Единственным исключением является волонтёрство на Всероссийской олимпиаде по химии у нас, на химическом факультете, в этом году.
Николай: Даша, я знаю, что ты даже семью свою подсадила на туризм, и вы бывали в походах, и ты бывала в других походах – вело, горно, лыжных, и пеших походах, не только с лагерями «Лаборатории путешествий» и «Большого приключения». Расскажи, где ты успела побывать к настоящему времени, и что тебе больше всего запомнилось?
Даша: Мы действительно путешествовали с моей семьёй по маршруту, который полностью подготовили сами для себя. Кроме этого, у меня есть школьный клуб «Вектор», с которым мы тоже очень много походов прошли. И, если «Большое приключение» важно для меня своей психологической и педагогической работой, то в походах со своим турклубом я могла развивать спортивность, пробовать новые районы для путешествий. Мы были на Таганае в зимнем пешем походе. Это был наш первый совместный поход, который также отличается от других походов, как поход на Северный полюс. Это совершенно новый опыт.
Мы много раз ходили в походы в Карелию, 1-й, 2-й, и 3-й категории сложности, мы были на Белом море. Ходили в велопоходы в Калужской области, в оекрестностях деревни Николо-Ленивеца. В лыжные походы ходили также в Калужской области. И в завершении моего обучения в школе, в одиннадцатом классе, мы сделали для наших младших товарищей по турклубу, сборы по туризму. Мы ходили осенью, сделали стационарный лагерь, и проводили занятия, обучали нашему мастерству.
Также мы занимались скалолазаньем, там есть интересная гора Сыр с дырками, и отрабатывали там скальную технику.
Николай: Даша, какой из походов тебе больше всего запомнился? Самое яркое впечатление.
Даша: Трудно выбрать. Каждый из этих походов для меня важен и дорог. Но, пожалуй, самым сказочным для меня был поход на Таганай. Это была настоящая зимняя сказка. Это горы Урала. Они невысокие, но там очень много скальных образований необычной формы. И в принципе зимний поход, который был первым зимним походом. Это было очень красиво. И ещё, это было туристическое детство, когда всё было сказочным, волшебным. Зимний лес, снег, который сверкал на солнце, золотые скалы. И в один из дней мы съезжали с горы, которая называется двуглавая сопка, это тоже очень весёлый день, который мне запомнился.
Николай: Даша, а в какой поход, в какое место, ты хотела бы отправиться в будущем?
Даша: Трудно выделить что-то одно. Я бы хотела обойти всю Россию, все горы России, все горы мира, побывать на горных массивах других стран. Побывать на Байкале. Байкал я могу назвать какой-то отдельной мечтой, потому что после всех рассказов, я знаю, что это настоящая сказка. И моей заветной мечтой является поход на коньках по Байкалу, как ходила Лиза Сартан, которая ранее выступала в этой передаче.
Кристина: Даша, я знаю, что ты любишь науку, науку химию, и даже знаю, что ты учишься в МГУ. Наверное, самый частый задаваемый вопрос – Сложно ли поступить в МГУ и что ты сделала для того, чтобы там учиться?
Даша: Поступить в МГУ было не просто, мне пришлось очень много работать, очень много заниматься, и самой, и с преподавателями. Проводить много часов в день, особенно весной, перед ЕГЭ. Но была одна вещь, которая позволила мне, несмотря ни на что пройти испытания, я понимала что, это то, что поможет исполниться моей настоящей мечте, которая была со мной с самого детства, мечте стать учёным. И я понимала, что делаю это не просто так, не просто, чтобы поставить какую-то галочку, я могу достичь того, о чём я мечтала, читая Кира Булычёва про Алису Селезнёву, которая была космическим биологом и путешествовала вместе со своим отцом, занимаясь исследованиями. И эта мечта, в одиннадцатом классе, стала близкой, как никогда. И сейчас я продолжаю работать над этим, потому что я всего лишь на первом курсе. Но сейчас я действительно начинаю заниматься наукой, я уже работаю в лабораториях, и понимаю, что не зря всё это делаю, что не зря прошла через это количество учёбы, через все эти бессонные ночи, расшатанные нервы от подготовки к ЕГЭ.
Я продолжаю работать над своей целью, и однажды, я надеюсь, я стану действительно учёным.
Кристина: Даша, почему именно химфак? Почему химия?
Даша: На самом деле, я с самого детства мечтала стать биологом, и палеонтологом, мы вместе с одноклассниками проводили раскопки на школьном дворе. Потом я хотела стать генетиком, потом не помню кем ещё. Но потом я встретила своего преподавателя химии, который помогал мне подготовиться к ЕГЭ, который сам учился на химфаке на тот момент. И он рассказал, чем они там занимаются, как он занимается биохимией, не именно на биофаке, а на химическом факультете, и послушав его рассказы, я поняла, что это именно то, о чём я всю жизнь мечтала. И я немножко изменила подготовку, я стала готовиться к химии ЕГЭ, и он до сих пор продолжает меня вдохновлять, помогает мне, он уже аспирант на химическом факультете. И благодаря ему, я нашла то, что мне действительно близко.
И оказалось, что химия тоже красивая, она настолько фундаментальная и глубокая, настолько глубоко уходит корнями в этот мир, я не могу описать это, не могу сделать никакой вывод. Химия – это очень красиво. У меня даже есть видео, которое показывает, насколько химия красивая. Эта запись сделана мной и моими одногруппниками во время моих занятий на химическом факультете. Мы можем его сейчас посмотреть.
Кристина: Даша, пока мы смотрели видеоролик, у нас накопились вопросы к тебе. Какой смысл ты видишь в своём существовании?
Даша: Я считаю, смысл в том, чтобы научиться чему-то важному, и передать эти знания своим детям. Поэтому, для меня важна педагогика, важно инструкторство, потому что жизнь человека очень коротка, и если ты не передашь свои мысли, свои знания кому-то другому, то оно всё умрёт вместе с тобой, и ничего от тебя в мире не останется.
А если будут ученики, которых ты сможешь чему-то научить, тогда ты будешь жить вечно, как в песне про Сансару – я буду петь голосами моих детей, и если ты будешь этому учить других людей, тогда лучшего в мире будет становиться больше и мир станет лучше. И в этом я вижу смысл своей жизни.
Кристина: Следующий вопрос: Назови топ-3 любимых книги.
Даша: Можно называть учебники? Есть такие учебники, которые очень важные, и учат не только науке, они показывают какие-то более глубокие вещи в жизни, и проводят параллели между наукой и обычной жизнью. Например: мой любимый учебник «Биохимия Ленинджера», который начинается со вступления о том, что такое наука, кто такой учёный, и там обсуждается много вопросов каких-то явлений, которые раньше считались мистическими с точки зрения биохимии. Например: откуда появились легенды про вампиров, почему считается, что у королей голубая кровь. И это, мне кажется, та часть науки, которая доступна любому человеку, и это именно то, чем человек может восхищаться в науке. Потому что наука неразрывно связана с нашей жизнью. И это не что-то метафизическое и отдельное, наука объясняет наш мир, объясняет нашу жизнь, и нашу вселенную. Поведение человека объясняют биологические науки, социальные объясняют взаимодействие людей в обществе. Естественные науки объясняют в целом, как устроен и работает этот мир, изучает это всё, и поэтому это прекрасно.
Кроме этого, я люблю книгу «Звёздные дневники Ийона Тихого» Станислава Лема. Эта книга тоже про науку, про кибернетику, которую я тоже знаю с детства, и которая тоже повлияла на моё мировосприятие.
И это серия книг Кира Булычёва про Алису Селезнёвую, с которых всё и началось, с которых началась моя мечта.
Кристина: У нас ещё вопрос: Даша, когда будешь звать на концерты с гитарой?
Даша: Гитара – это отдельный кусочек моей жизни. Я начала заниматься гитарой не очень давно, буквально год назад. Для меня это тоже было социальное, это был способ общаться с людьми. Потому что, когда ты в походе садишься, берёшь в руки гитару, и вокруг тебя садятся все, и вы вместе поёте, это тоже то, чего мне в моём детстве не хватало. Я хочу собирать людей вокруг себя. Мне не важно быть в центре, мне важно, чтобы они собирались и проводили время вместе. Это так ценно и так прекрасно, и я так люблю такие вечера, но мало людей, которые берут гитару в поход. И почему бы не стать тем человеком, который возьмёт в поход гитару и собрал всех вместе вокруг костра попеть песни. Но я ещё только учусь, я ещё не волшебник, поэтому концерты будут после того, как закончится самоизоляция.
Николай: Даша, я хочу вернуться к видео, где вы что-то там химичили. Что вы там делали, можешь рассказать?
Даша: Там в основном были постановочные опыты с наших лекций, и некоторые опыты с наших практических работ, которые мы регулярно выполняем в обычное учебное время. На самом деле, с первых учебных дней ты начинаешь работать в учебной практике, во вторых, ты выбираешь лабораторию, в которой ты начинаешь развиваться, как учёный, делаешь первые научные работы. Это может быть курсовая работа, кто-от может писать статьи. И ты с первых дней видишь это всё своими глазами, трогаешь своими руками.
Николай: А бывает такое, что что-то идёт не по плану? Может что-то взрывается или плавится. У меня всегда было представление о химии, если я что-то разолью на стол, то сразу дырка в столе появится, потом дырка в полу. Кислота же очень едкая.
Даша: На практике у нас много кислот, поэтому часто приходится покупать новые лабораторные халаты, у меня уже третий за этот учебный год. Плюс, если что-то взрывается, не всегда по плану, это не всегда невнимательность, бывает, что-то не так собрал в приборе, у тебя появилась ёмкость какая-то герметично закупоренная, потому что шланг оплавился. И уже может взорваться что-то из стекла, потому что там наберётся слишком много газа.
Но мы, во-первых, соблюдаем технику безопасности, что позволяет обезопасить нашу работу, и мы хорошо знаем химические свойства тех веществ, с которыми мы работаем, поэтому мы можем заранее предсказать, что может произойти и как этого избежать.
Николай: Скажи, у тебя есть какая-нибудь любимая химия? Может, хочешь изучать какой-то из подвидов химии?
Даша: Мне больше всего нравится биохимия, потому что это как раз стык моих любимых биологии и химии. И ещё мне хочется изучать химию мозга, потому что мозг – это совершенно уникальная структура, возникшая эволюционным путём, которая может создавать произведения искусства, она может заниматься наукой, она может сама себя изучать. И я не могу найти предмет изучения более интересного, более разнообразного. Изучая химию мозга, я могу уже применить, что-то в обычной жизни. Например: из-за того, что мы сидим дома, организм меньше вырабатывает дофаминов, потому что мы меньше нового видим в окружающей нас среде, меньше общаемся с другими людьми, меньше попадаем в новые условия. И чтобы это компенсировать, я занимаюсь творчеством, учёбой, спортом, который тоже позволяет вырабатывать дофамин.
Т.е., эти знания, они не только фундаментальные для учёных, изучая мозг, мы может изучить такие заболевания нервной системы, как болезнь Паркинсона или Альцгеймера. Так и в обычной жизни мы можем применять эти знания, чтобы эффективней учиться, эффективней запоминать, быть более счастливым, потому что ты знаешь, как работает мозг, и понять, что тебе нужно делать, чтобы эти эмоции получить.
Николай: Даша, у тебя есть какая-то глобальная цель? Может сделать какое-то открытие или устроиться на какую-то крупную научную станцию? Может хочешь стать знаменитым учёным, подтвердить какую-то теорему или создать формулу?
Даша: Я вижу для себя два пути. Если я буду заниматься наукой о мозге, первый путь – это сделать какое-то фундаментальное открытие о принципах работы мозга. Потому что мозг очень сложный, и несмотря на то, что люди занимаются его изучением столетия, он вызывает много вопросов.
И второе, чтобы какое-то научное открытие состоялось, должна быть какая-то наработанная научная база всем научным сообществом. И тогда, когда открыто определённое количество фактов, открытие рано или поздно случается. И вторая практическая цель – найти какие-то важные сведения, которые помогли бы в борьбе с нейродегенеративными заболеваниями. Потому что из-за этих заболеваний очень сильно страдают люди. Мы не можем продлевать жизнь человека, если не победим эти заболевания, или хотя бы облегчим их. Если мы сможем что-то с этими заболеваниями сделать, человечество будет жить дольше, люди дольше будут оставаться работоспособными, жить так, как им хочется, а не быть прикованными к постелям, например.
Кристина: Даша, что ты посоветуешь нашим зрителям, чтобы поступить в ВУЗ своей мечты и найти своё любимое дело?
Даша: На самом деле, я придерживаюсь такой мысли, у вселенной не заложено какого-то плана под каждого конкретного человека. Человек сам выбирает то, что ему нравится, а потом он очень-очень много над этим работает, и тогда это дело становится его призванием. Т.е., призвание не нужно искать, призвание нужно выбрать. И если ты поймёшь, чем ты хочешь заниматься, и зачем ты хочешь заниматься, что именно для этого нужно сделать. Ты сможешь выбрать ВУЗ, ты сможешь выбрать направление учёбы, и тогда тебе нужно продолжать работать над своей целью, продолжать учиться, даже не ради науки. Люди, которые постоянно учатся, они развиваются, это и личная деятельность, и характер, и общение с людьми. Общий рецепт такой: понять, что ты хочешь выбрать своей целью, и очень много над этим работать.
Кристина: Тогда у меня есть такой вопрос по традиции: Три самых главных правила счастливого человека.
Даша: Кроме того, что я уже рассказала, что для меня является первостепенным, очень важно быть окружённым теми людьми, которых ты считаешь крутыми, которые помогают тебе развиваться, и которым ты можешь помочь развиваться.
Кроме этого, конечно, иметь цель, и опять же, работать. Потому что, если ты не будешь работать над своей целью, ничто само не придёт. Всё должно достигаться большим упорным трудом.
Николай: Даша, огромное спасибо за то, что ты нашла время рассказать о своих целях, о своих планах, о том, чего тебе удалось достичь. Приходи обязательно к нам, ты завершишь семинар инструкторский, и станешь хорошим инструктором.
Даша: Спасибо, что удалось поразмышлять о многих темах, на которые в обычной жизни у тебя нет времени.