На протяжении всего раннего возраста, взрослый остается "центральной фигурой" для ребенка. Но уже на 1-м году младенцы начинают проявлять интерес к сверстникам.
Если малышей поместить вместе в манеж, между ними возникает множество разнообразных контактов.
Основные из них направленны на знакомство друг с другом, как с интересным объектом: дети разглядывают сверстника, наблюдая за его действиями.
Интерес к нему "окрашен", как правило, положительными эмоциями.
Но иногда они выражают и отрицательное отношение к другому ребенку: плачут, раздражаются. Это связано с тем, что дети часто не ограничиваются лишь созерцанием ровесника, а стремятся в прямом смысле, его обследовать: они ощупывают ребенка, берут его пальчики в рот, дергают за волосы, одежду - словом, ведут себя с ним так же, как с игрушкой.
Такое обращение со сверстником, конечно же, не имеет ничего общего с жестокостью, оно связано с познавательной активностью малыша.
И только на 3-м году жизни, возникает особая форма общения детей: игра. С этого момента, необходимо помочь малышу научится общаться.
Наша с вами задача, состоит в том, чтобы научить ребенка некоторым правилам жизни среди людей, в которые входит умение словами выразить свое желание, выслушать пожелания другого, обменяться, договориться.
Уделяйте больше времени своим деткам. Ведь они так быстро растут.
Здоровья вам и вашим близким !!!
Читайте также: Уложить ребенка спать за 5 минут
Не говорит совсем...ребенок "смышленыш"
Разговаривать еще не умеет, а материться хорошо
Как я заработала 1000р. не выходя из дома