Разбираем репертуар для поступления в театральных ВУЗ.
Приёмная комиссия театральных вузов ежегодно слушает сотни программ, каждый Мастер наизусть знает все басни Крылова, стихи Пушкина и «Гой ты, Русь, моя родная» Есенина. Насколько имеет значение ЧТО ты читаешь или важнее КАК? Давайте разбираться 😊
«Она была актрисою…» В. Меладзе, альбом «Последний романтик», 1995 год
У каждого Мастера свой, ни на что непохожий набор, поэтому требования к абитуриентам разные. Кто-то набирает абитуриентов под определенный спектакль (нас, например, Г.М. Козлов хотел видеть в спектакле по «Идиоту» Ф.М. Достоевского), кто-то под определенный типаж и т.д., но каждый хочет взять к себе на курс, в первую очередь, личность, интересного человека. Вдумчиво подготовив вашу программу, вы сможете продемонстрировать комиссии «кто вы».
«Притяженья больше нет» В. Меладзе и ВИА Гра, альбом «Поцелуи», 2003 год
Многие Мастера пишут в рекомендациях к приему «Обязательно знать басни Крылова», а кто-то просит Достоевского, почему? Ведь всё это уже давно все слышали! – Классика обширна, многогранна! В классике можно найти то самое, что затрагивает именно тебя, то, про что хочешь рассказать ты, просто подумай над этим: ты беспросветно влюблен – как Гришка в Аксинью в «Тихом Доне» или как Нина Заречная в Тригорина в «Чайке» Чехова? Прочти в них о себе, подбери ту интонацию, с которой это произведение звучит для тебя. Помни, что «Ворону и лисицу» читали многие, но рассказать свою историю в ней сможешь только ты.
«Без суеты» В. Меладзе, альбом «Вопреки», 2006 год
Значит ли это, что современные произведения никому неинтересны? – Неправильно! В МХАТ к В. Рыжакову, например, нельзя поступить, не отправив видео с прочтением литературы 21 века (об этом тут). И он не одинок в этом требовании. Сейчас мы подходим к нашей основной мысли – репертуар должен быть разнообразным! Мы живем в 2020 году, наши современники пишут про то, что нас окружает всех нас. Не хочется Веру Полозкову про любовь, а может быть посмотрите Ивана Вырыпаева или прочтёте стихи Дельфинова?
«Спрячем слёзы от посторонних» В. Меладзе, альбом «Настоящее», 2001 год
Переживаете? – Не надо!
1. Надо сейчас подумать, какие произведения русской и зарубежной литературы вам нравятся (это очень важно!).
2. Теперь подумайте, что вас волнует? Волнует, что надо выучить десятки стихов и отрывков из прозы? — Это не так😊 Мыслим здраво, десять стихотворений Маяковского и двадцать Лермонтова вы зазубрить, конечно, сможете, но есть ли в этом необходимость? Произведения надо подробно разобрать. Понять, что вы чувствуете, что думаете.
3. Будет достаточно по 2-3 произведения из разных категорий: проза/поэзия, классика/современная литература.
4. Постарайтесь не ограничиваться 1 произведением и 1 темой. Помните, что вам за короткое время надо показать себя с разных сторон!
5. Как поможет «КОРЖ»? Наша задача, чтобы на прослушиваниях вы были уверены в том, что вы делаете. Мы разберем с вами чтецкую программу, подскажем литературу и поможем в ней разобраться, объясним, как вести себя на турах и на что обращает внимание приемная комиссия.
Из песен Меладзе можно составить интересную статью – однозначно, а вот репертуар для поступления, увы, надо дополнить ещё баснями Крылова и отрывком из Достоевского. Удачи! Ваша, творческая лаборатория Система «КОРЖ» 😊
↪Записаться на индивидуальные занятия с актёрами театра «Мастерская» Евгением Шумейко и Николаем Куглянтом в ZOOM тут.
А ещё, вот так новость! Можно подписаться на нас и знать ещё больше! Instagram – как проходил Интенсив КОРЖа
ВКонтакте – информация о наборе в Абитуру